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校长访谈|东营市胜利第二初级中学校长舒凤芹:科技让教育更精彩

2020-11-23新闻12

编者按:为着力打造“创新之区、活力之区、首善之区”的东营区教育品牌,深化落实“文化立校、质量强校、特色兴校”的发展思路,展示东营市东营区各中小学校、幼儿园(以下简称学校)“一校一特,一校一品”风采,努力办好人民满意的教育。即日起,大众网·海报新闻联合东营区教育局推出《校长访谈》栏目,对东营区各校(园)长进行专访,发掘办学治校的先进理念,分享教书育人的经验成果。

大众网·海报新闻记者 马新怡 东营报道

东营市胜利第二初级中学为一所初中中学,舒凤芹任校长。学校创建于1966年,2019年8月15号根据《东营市调整理顺学校管理体制工作方案》东营市胜利第二中学高初中分离,成立了现在的东营市胜利第二初级中学。学校紧紧围绕“没有升学率就没有今天,只有升学率就没有明天”的基本办学理念,始终践行“让生命绽放精彩、让每一个孩子都成为最优秀的自己”的核心教育理念,立足当下,放眼未来,致力于打造一所教育信息化、办公网络化、管理智能化、办学现代化的齐鲁一流的精品学校。

东营市胜利第二初级中学校长舒凤芹

将民俗与现代结合,多措并举让“花穗腰鼓”进校园

在东营市胜利第二初级中学的操场上,学生们正手执鼓槌,欢乐地跳跃,整齐划一地上着“腰鼓课”。据了解,该课是学校的特色校本课程,学校设有腰鼓工作室,并编写鼓文化教材,开设腰鼓校本课,把腰鼓文化融入素质教育中,正逐步形成“一校一品”的办学特色,腰鼓这项传统打击乐器已成为胜利第二初级中学教育的重要组成部分。

据悉,安塞腰鼓已有两千多年的历史,有着“天下第一鼓”的美称。2006年5月20日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。胜利第二初级中学根据这一“非遗文化”的特征,在此基础上经过改良,创造出了学校特有的“花穗腰鼓”,并将这一特色民俗开展成为学校特色校本课程——《花穗腰鼓》。

“咚叭,咚叭,咚咚叭咚叭……”校园操场上,一支承载着活力与激情的队伍在校园里精彩呈现,记者看到一群身穿校服,腰系红绸的同学们,在操场上排成一个方形的队伍,个个看起来英姿飒爽、精神抖擞。铿锵的腰鼓,红红的绸带,踢腿、跳跃、上敲、下打,他们面带微笑,正欢快地挥舞手中的鼓棒,敲出动感的鼓声,双脚不停地左右跳动。

校长舒凤芹介绍道:“腰鼓队的师生们习练了各种步伐、身法、手法,学习腰鼓、大鼓、镲的各种打法,学习了小缠腰、大缠腰、跳步等所有基本动作,并编排了几套完整的节目。花穗腰鼓融合了舞蹈的元素,能够培养学生的柔韧性与协调性,同时也适合大型群体演出,具有很强的观赏性,在学校运动会和大型活动中,都有学校腰鼓队的演出,全校师生都非常喜欢这项运动。”

王璐是学校的音乐老师,也是腰鼓课程的指导老师。她说:“如今学生课余生活较少,自从学校开展腰鼓课程后,不但使学校文化氛围变浓,学生学习兴趣提高,在活动中锻炼身体,陶冶情操,还给孩子们带来了欢乐。既传承了古老的民间文化遗产,又在鼓声中度过了欢乐的童年。

东营市胜利第二初级中学校长舒凤芹讲道:“今年已是学校花穗腰鼓发展的第十个年头,学校师生腰鼓的习练,旨在传承非物遗产,弘扬传统文化,使师生能更好地参与阳光体育锻炼,增强学生体质,培养学生健康的心理和健全的人格。学校的校本课程也在平时一次次的训练中不断完善,敲打腰鼓也成为了孩子们日常的锻炼形式。相信这些孩子们毕业后走出校园,仍会记得学校的腰鼓课,仍会记得这段难忘的日子。”

多彩教育 让每朵花都绚丽绽放

走进胜利第二初级中学,处处都能感受到这里浓厚的人文气息、温馨如家的教育氛围。该校多元化的课程设置,特色化的办学风格,独具丰采的教育,让每一个孩子在这里都能收获被认同的快乐,让每一个孩子都能享受到适合的教育,昂首挺胸地做最好的自己。

初冬时节,一场绵绵细雨带着阵阵寒意,而胜利第二初级中学的足球场上却一片“热气腾腾”——一群足球小子依然和往常一样活力十足地奔跑着。根据学生年龄不同,学校开设不同等级的训练课程,让学生们参与其中,乐在其中。不仅男生会踢球,女生们也不在话下,每个班级还组建了自己的足球队,不定时开展班级足球联赛。在学校的绿茵场上,经常能看到足球小将们的勃发英姿。

2017年7月,胜利第二初级中学被中国教育部评为“全国青少年校园足球特色学校”,多年来校足球队在多场比赛中都有不错的成绩。校长舒凤芹向记者介绍道:“孩子们在足球课中收获到的不仅是快乐和技能,还有团队意识、锲而不舍的精神。每当一批新队员参加完一场比赛,总能发现他们在协作能力等方面的成长,这也就是学校希望通过足球教育来锻造学生全方位发展的初衷。”

近年来,胜利第二初级中学学校对于美育工作的创新也深受学生们的喜爱。学校将多个课程相结合,开设了剪纸、口风琴、国画等多样的特色课程。设立剪纸工作坊的初衷,在于弘扬传统民族文化的同时,也培养学生的动手能力和良好的学习习惯,在四个年级长廊中,学生的优秀作品被集中展示,更加激发了同学想做好、想学好的信心。学生的个人剪纸作品还会由学校统一组织,在附近的文化广场上开展义卖活动,将劳动成果变成一份爱心温暖社会。

以信息化建设引领学校现代化发展

“东营市胜利第二初级中学将未来的发展目标定位在用文化建设引领学校内涵发展,用信息化建设引领学校现代化发展,用队伍建设引领学校品牌发展,用课程建设引领学校特色发展。这其中,数字化智慧校园的建设是一个非常重要的构成部分。”校长舒凤芹讲道。

据了解,经过几年的探索实践,胜利第二初级中学现在基本形成了集智能触控一体机、网络办公平台、网络教育教学平台、数字化迎检平台、数字化资源平台和信息化窗口平台于一体的“一机五平台”的整体架构。

其中的网络教育教学教平台是学校为学生、教师、家长打造的满足一站式个性化自主学习、培训的平台。平台现分为学生专区、教师专区和家长专区三个板块,制作上传大量课程实录、微课视频、专家讲座等教育教学资源。学生、教师、家长可以在任意地点的网络环境下通过登陆平台进行点播学习网络辅导、实时授课、视频交谈,极大地拓宽了学习的时间和空间,实现了优质教育资源共享。

胜利第二初级中学通过自动录播教室的高清追踪摄像头录制课堂授课的全过程,并将视频资料上传到网络教育教学平台进行全校共享,学生可以实时点播某位优秀教师的授课视频、重难点章节梳理讲解,同时也能够让教师通过轻点鼠标实现相互间的学习和观摩,改进课堂教学技艺。目前,由学校教师借助东芝玲珑微课录制系统拍摄录制的大量微课视频,上传至学校网络教育教学平台,极大地丰富了学校教学资源库。学生在校期间可以通过装备有176台平板电脑的空中课堂进入网络教育教学平台进行点播,满足了学生对不同学科知识点的个性化学习、菜单式学习,成为了传统课堂学习的重要补充和拓展资源。

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