ZKX's LAB

幼儿园音乐课复习的教案要怎么写 幼儿园音乐音符小伙伴反思

2020-12-15知识5

幼儿园大班音乐教案歌曲:《为什么》 大班艺术活动《花儿朵朵》活动目标:1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。2、在教师的引导下,尝试创编各种花儿开放的动作。3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱。活动准备:1、场地布置—花园。2、录音机,音乐磁带。3、幻灯片,《花朵开放》课件。活动过程:一、引题:小朋友们,今天何老师带你们到花园里玩,你们排好队,咱们出发啦!(绕场两圈:音乐1)到我身边来,随便找个空位子坐好!(提示:分开点)二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作1、在花园里,你们都看到了什么?小结:看到了许多美丽的鲜花。2、咦!花朵是怎么开放的?谁知道?(1-6名幼儿)3、何老师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子?哪个小朋友愿意来?①(音乐1)②(音乐1)③(音乐1)④(音乐1)⑤(音乐1)4、哇!好美呀!我们都来学学花朵开放的样子,美一美!集体表演(音乐1),教师巡回指导!(适当表扬有创新的幼儿)5、好漂亮,好漂亮,我们来玩个游戏吧!我来当园丁,你们来学当花骨朵,我给你们浇水,你们就开放,看哪朵“花”开的最漂亮,和其它“花朵”不一样。开放后保持不动哦!我要把最漂亮的几朵花画下来的。6、定型表演(第1个、第2个、第3个。

幼儿园音乐课复习的教案要怎么写 幼儿园音乐音符小伙伴反思

幼儿园音乐律动简谱如2113下:5 55 3 5|526151(高音)410265 5—|65 65 3 2|32 11 2—|13 33 3 3|35 25 5—|23 23 56 52|32 32 1—|这是一首鄂伦春族的民歌,很适合给中小1653班孩子们做律动,竖线为小节线,两个音符挨在一起,下面加一条减时线扩展资料:一般来说,所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”:1、音的高低:任何一首曲子都是高低相间的音组成的,从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低,越往右面的键盘音越高。就数字简谱来说,在数字的正上方或下方有若干点“˙”、“︰”符,点的多少可以理解为强度,越多越强,在其上方代表高音,在其下方代表低音。原理表现为物体振动频率,越高音振动频率越高,反之亦然。2、音的长短:除了音的高低外,还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标注决定了该首曲子有别于另外的曲子,因此成为构成音乐的最重要的基础元素。原理表现为声音的时值长短。3、音的力度:音乐的力度很容易理解,也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些,有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。原理表现为振幅的大小。4、音质:也可以称音色。

幼儿园音乐课复习的教案要怎么写 幼儿园音乐音符小伙伴反思

中班下册音乐教案快乐的孩子爱唱歌 1幼儿园中班2113音乐教案:小白兔和大黑熊活动目5261标:1、学习4102合拍地做兔跳和熊走得动作,1653并根据游戏情节,随着音乐的变化及时变换动作。2、在游戏活动中注意有节奏的控制情绪,共同体验游戏带来的快乐。3、简单了解动物的生活习性。活动准备:小白兔、小熊头饰,森林挂图、音乐磁带、录音机。活动过程:一、教师表演故事导入。(分别请一位教师扮演小白兔和大黑熊,并且播放音乐,根据音乐快慢分别请出两位\"小动物\")树林里,有只调皮的小白兔一路蹦蹦跳跳,非常高兴的在森林里玩,不经意间走到大黑熊家门前,大白天的小动物都在森林里玩,可大黑熊还在呼呼睡觉。小白兔心想\"真是个大懒蛋\",这么好的时间都浪费了,跟它开个玩笑,叫它醒来。于是就轻轻的拍拍它,然后躲了起来。大黑熊被吵醒了,起来东找找,西看看,什么也没看到,有懒洋洋的睡觉去了。小白兔一看黑熊走了,又蹦蹦跳跳的跑出来,还大声说:\"嘿!我在这儿!提问:故事中有那几位小动物,它们分别在干什么?二、介绍动物习性。小白兔,听着音乐一边跳一边介绍习性。(我有一对长长的大耳朵,能听见很远地方发出的响声呢;大大的眼睛,还有一张三瓣嘴,我是个素食主义者,爱吃萝卜和青菜;。

幼儿园音乐课复习的教案要怎么写 幼儿园音乐音符小伙伴反思

随机阅读

qrcode
访问手机版