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拍拍长 | 吃的都一样 双胞胎身高咋差出了6厘米?

2020-12-19新闻21

身高相差6厘米,同为六岁多的双胞胎兄弟怎么看上去不像双胞胎呢?

前不久有一对双胞胎来拍拍长,他们长得很像,身高却差出了一截。他们父母身高分别是1.65米和1.60米,哥哥的身高是1.146米,弟弟是1.08米。很多人纳闷,两孩子都在一个家庭里,生长环境是一样的,吃的也都一样,怎么会有这么大的差别呢?

拍拍长骨龄检测

后来听妈妈说,哥俩在饮食习惯上也有比较明显的差别:老大不偏食,什么都吃;老二比较偏食,对一些动物内脏、坚果和海鲜类都很抵触。此外,老二比老大更加活泼好动,但身体要比老大瘦。

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那么在饮食上,究竟怎么补呢?又要补多少呢?怎么补孩子更愿意接受呢?目前在世面上,有各种适合不同年龄段孩子的所谓的健康营养食谱,还有早、中、晚不同时段的营养搭配食谱,这些一股脑地摆在家长面前,搞得家长不知道选择哪个好。

前面双胞胎的例子,充分说明了人与人之间是存在个体差异的。家长认为孩子要补什么和孩子真正缺什么,可能相差很大。

每次咨询,家长最关心的话题就是邵老师有什么长高的建议,尤其在饮食方面,孩子该多吃什么,该吃多少?大到食品种类,小到每天用量,都想知道得一清二楚,可是却忽略了一个很重要的问题,每个孩子的营养吸收情况不一样,每个孩子的饮食口味不一样,正是因为每个人的饮食与营养吸收状况的差异性, 所谓的“健康营养食谱”只可以作为一般性参考,不能照搬。

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营养是机体通过摄取食物,经过体内消化、吸收和代谢,利用食物中对身体有益的物质作为构建集体组织器官、满足生理功能和体力活动需要的过程。如何了解孩子的消化、吸收和代谢状况呢?最直接有效的方法就是带孩子去测骨龄,通过测试分析现象,从骨龄评测的结果倒推孩子的是不是缺乏营养,孩子的膳食结构有没有需要改进的地方。

就像孩子的学习一样,同样的教材,同样的老师,教出来的学生差异也很大,主要原因是不同的个体消化吸收不同,不考试看不出多大差异,一考试就会暴露出各种问题。生长发育与之有相似的地方,即便是双胞胎个人肠胃功能不同,遗传表达不同,运动、睡眠也不相同,而且身体需要和个人口味也未必一致。只有科学检测,综合评价分析才能做出准确判断,才能制定个体化的有针对性的解决方案。

#小儿健康

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