小学一年级的学生如何学习语文？ 您好！很高兴回答您的问题。一年级的孩子年龄较小，可谓是一个至关重要的阶段，孩子许多行为习惯的养成就在这个时候。一年级孩子学习的起步，帮助他们学好语文，需要注意到方方面面，不仅要学知识，还要培养能力，而且要养成良好的行为习惯。其实小学一年级的语文知识点虽然不多，但是非常重要，如果一年级的语文基础没有打好，那么以后在学习语文的过程当中孩子会很吃力，这样就会打消孩子学习的积极性，严重的可能会出现厌学情绪，所以一年级的语文基础知识一定要掌握牢固。现在我就把一年级的知识点作一个总结，以方便孩子进行系统的学习和复习，如果掌握了这些知识点，那么孩子将会很轻松地学好一年级的语文，也为以后的学习打下了牢固的基础。今天先把前面的一部分（共3部分）发出来，如需要后面的两部分，请私信我并附上邮箱，我发到您邮箱里。顺愿朋友们新年快乐！A、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。a、（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi 。
《汉语拼音方案》包括哪些内容？《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五个部分(详见本光盘《规范标准》部分的《汉语拼音方案》)。。
隔音字母和隔音符号在用法上有什么异同 隔音字母是指：y、w，而隔音符号是指：两者相同的用法是：都起到一个隔音的作用，以免音节发生混淆。两者在用法上的区别是：(一)隔音字母 y用在 i 行的韵母。i 行的韵母在零声母音节中要用 y 开头。如i-yi(衣)。如果 i 后面还有别的元音就把 i 改为 y如ia-ya(牙)iang-yang(央)。(二)隔音字母 y还用在 ？ 行的韵母。？ 行的韵母在零声母音节中也要用 y 开头。如 ？-yu(迂)。如果 ？ 后面还有别的元音就在 ？ 的前面加 y。如 ？e-yue(约)。可见跟 i 行韵母相比。？ 行韵母不管其后有没有别的元音，一律要在 ？ 前加 y加 y 后？ 上两点要省去。(三)隔音字母 w要用在 u 行的韵母。u 行的韵母在零声母音节中要用 w 开头。如 u-wu(乌)。如果 u 后面还有别的元音就把 u 改成 w。如 uai-wai(歪)。(四)“a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节界限发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。如 xi’on(西安)dung’on(档案)，否则就要跟 xion(先)、dongon(单干)相混了。
