班杜拉自我效能理论的基本内容 人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断
班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些 班杜拉提出，影响自我效能感的因素主要有六个方面：成绩经验，替代经验，想象经验，口头说服，生理唤起，情绪状态。（一）成绩经验（performance experience）成绩经验尤其。
班杜拉的自我效能理论中什么对个人的行为起着关键作用 A.自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断.这一概念是班杜拉最早提出的 B.班杜拉在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的。
根据班杜拉的自我功效（效能）理论，谈谈如何提高个体的自我效能感。 自我效能感是通过对一定经验或信息的认知加工而形成的，这些自我效能信息呈现的不同方式构成了个体形成自我效能感的不同途径。班杜拉认为有四种方式：第一，成败经验，即。
班杜拉的自我效能理论的启示 1.护理管理人员应不断提高自我效能感，以适应21世纪护理模式及管理工作的需要 自我效能感提高来源于心理素质、专业护理理论与技能的提高，不断接受实践新技术、新知识并加以总结论证，在经验与教训中建立起稳固的自我效能感。2.护理管理者应学会运用循证护理的思维模式 将护理科研成果、新知识、新理论、新技能应用于护理临床实践活动，树立以研究指导实践，以研究带动实践的观念。提出护理问题寻找实证，用实证对病人实施护理，从而增强自我效能感。3.护理管理者要注意挖掘人力资源 注意提高下属的自我效能感，善于发现下属潜在能力，为她们创立发展展示自我才能的机会与发展空间，从而提高团队自我效能感。4.护理管理者要注重自我效能感对护理人员的影响力 虽然替代性经验影响力度不及直接经验，但也是自我效能信息的主要来源。因此，护理管理者应努力提高业务及自身素质与心理素质，为使护理人员建立自我效能感起到正性影响。通过专业学习，提高自我效能感。综上所述，自我效能感理论的提出丰富了人类对行为和动机的研究，也为临床护理管理工作提供了可借鉴的理论框架，对提高临床护理管理人员及从业人员自我效能感给予了启迪，必将对临床护理业务发展起到推动作用。根据班杜拉的。
心理学中桑代克的效果律与班杜拉的自我效能有什么区别？
