北大是什么？是北京大学吗？ 是的。北2113大是北京大学的简称。52611、北京大学（Peking University），由中华人民共和国教育部直属，中4102央直管副部级建制，位1653列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。为九校联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟成员。北京大学创立于1898年维新变法之际，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立综合性大学，创办之初也是国家最高教育行政机关。1912年改为国立北京大学。1937年南迁至长沙，与国立清华大学和私立南开大学组成国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，更名为国立西南联合大学。1946年复员返回北平。1952年经全国高校院系调整，成为以文理基础学科为主的综合性大学，并自北京城内沙滩等地迁至现址。2000年与原北京医科大学合并，组建为新的北京大学。北京大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地，最早在中国传播马克思主义和科学、民主思想，是创建中国共产党的重要基地之一。。
第二次世界大战爆发的原因是什么？ 您好！我是鸡汤，对于第二次世界大战爆发的原因，我有新的看法！关于第二次世界大战爆发的原因，历史上说法很多，也都很有道理，可是，大都没有提到当时西方列强的内部经济结构问题。我认为，国家内部结构的变化，是第二次世界大战爆发的根本原因，也是今后几十年，世界相对和平的根本原因。根本原因是：当时的生产效率过低，无法支撑起一个较大规模的中等收入人群，也无法有效的福利保障体系来缓解底层群众的危机。工业时代已经来临，人们无法像农业时代一样自给自足的生活，一旦遇到大危机，没有保障体系，就只有由国家出面，组队去掠夺。因此，在经济危机来临时，很多国家大部分人无法生存下去。为了避免国家的崩溃，政府只有依靠对外扩展来掠夺资源，甚至不惜进行军事冒险！我们大家都会看到，在二战爆发之前，西方经历了繁荣到经济危机的转变，而经济危机，也是促使法西斯崛起，各国开战的重要原因。那么，为何后来的1973年，2008年经济危机，不会引发剧烈的战争呢？难道就因为是核武器的威慑吗？不尽然！我们在20世纪初的记载，以及《美国大亨传奇》这样的纪录片中，都会注意到，在20世纪中期以前，各国的贫富悬殊非常大。劳工阶层的工作环境非常苦，生活水平非常低，。
什么是企业家精神？ 新时代如何定义企业家精神？企业家！是具备超出常人的智慧于行动能力，极大地累积财富，不断的创造财富，最大化的奠定社会物质基础。从千万个创业大军中脱颖而出的娇娇者，方可称为企业家。而企业家《精神》层面的界定！我认为要从价值观的取向来界定。如果所得财富，只为一己私欲，也只能称其为土豪，财主，富翁！如果将所获财富，取之于民，用之于民，带动更多人致富。取之于社会，回报于社会，促进社会健康有序的发展。充分体现其人类物质，精神文明发展的作用，体现其自身价值的同时，也体现其社会价值。其先进超脱的价值理念，才可称其为当今社会的，先进且受民众拥戴的企业家精神！个人拙见，仅参考！
学习中国近代史纲要有什么收获或意义 第一2113，我个人非常喜欢学史，用“5261读史使人明智”这句话恰到好4102处；第二，身为一名学生，我了解到，随着社会经济建设1653的日新月异，各种文化现象错综复杂，现在的学生，特别是大学生们，在思想政治上仍有很大的学习空间，特别需要“与时俱进”，不断接受新的思想文化，加强政治修养，了解我们国家和社会的情况.因此，我个人认为学习这门课程，包括学习这套马克思主义理论研究和建设工程重点教材，都是绝对必要的，有助于青年学生能够以史为鉴，珍视当今，团结进步.通过半个学期的学习，在知识上我有不少新的收获，在思想上也有很多新的认识.首先，翻开扉页我们就能看到，这套教材的咨询委员和审议专家里，大多数是中央党校或党史研究室的学者教授，有的还是中共中央委员，甚至还有中央政治局委员、中央书记处书记，可见这套教材的编审级别之高，也反映出中央领导对于大学生思想政治的教育之重视.其次，本书将中国近现代史断为三个历史时期，即从鸦片战争到五四运动前夜（1840－1919）、从五四运动到新中国成立（1919－1949）、从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949－2007）.在我们以往所学的所有历史教材中，没有哪一本书一直编到数月之前的历史事件.然而我们现在用的这本。
本人学中文专业的，毕业一年了，在四川做过一年高中语文教师，想在北京找工作，请问啥工作那类公司适合我？我特长是擅长写作，性格外向，爱好文学。希望从事跟文学有关的工。
日俄战争前，帝俄与日本的综合国力如何？
