听完赵氏的一番话后，严监生又会说什么呢？ 817799严监生讨论5 严监生是清代讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。小说作者是清代的吴敬梓，他用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说中，严监生是个很有钱的人。TA说请点击输入图片描述《儒林外史》中的严监生真是吝啬鬼吗？2018-12-28 14：22请点击输入图片描述说道吝啬鬼，很多人会想到儒林外史中的严监生，甚至有人将他列为世界四大吝啬鬼之一，其实这是误读了名著。详情
临死前的严监生中为什么不直接写赵氏说的话 因为如果直接写了，就不能表现出赵氏跟严监生的亲密.或者说是了解的程度吧他的心思还是只有最了解他的妻子赵氏知道，待赵氏挑掉一茎，他登时就没了气.原来让他一直牵挂的，就是这两茎灯草.
(临死前的严监生)中为什么不直接写赵氏说的话 1、师：故事当觉得严监生样人呢从课文哪些地方体会勾画出相关语句《生生班级自由交流》2、师：样人病重时临死前副模样呢请大家文找出描写病重时临死前样子句子《生勾画同桌互相交流再汇报师出示句子：严监生喉咙里痰响得进出声倒着声总得断气 还把手从被单里拿出来伸着两指头》反复读读句感受了《病得严重口气没上来没命了种情况下总得断气定心里有所牵挂》根据学生同感受指导学生性化地朗读3师：呀两伸着指头要向诸亲六眷交代些呢还有事情让此放心下呢请大家再仔细默读文章看看旁边诸亲六眷认用-画出《生默读勾画汇报》4师：大侄子认：有两亲人未曾见面(板书：两亲人)反应：(课件出示生读：把头摇了两三摇)二侄子认：有两笔银子未曾吩咐(板书：两笔银子)又反应呢：(课件出示：把两眼睁滴溜圆把头又狠狠摇了几摇手指越发指得紧)此时严监生和刚才面对大侄子反应更激烈了认时严监生会说想对亲人说《生交流并回扣朗读上》奶妈认：两位舅爷跟前(板书：两位舅爷)反应：(课件出示：把眼闭着摇头手只指着动)奶妈仍没有猜已经命悬线随时都能送命仍坚持着心里想《生交流并指导学生性化朗读》赵氏认：用两茎灯草怕费了油(板书：两茎灯草)反应：(课件出示：点点头把手垂下登时没了气)5师：原来心思。
(临死前的严监生)中为什么不直接写赵氏说的话 1、师：在这个故事当中，你觉得严监生是个什么样的人呢？是从课文的哪些地方体会到的？勾画出相关语句。《生生在班级自由交流》2、师：这样的人在病重时临死前是一副什么模样呢？请大家在文中找出描写他病重时临死前样子的句子。《生勾画，同桌互相交流再汇报，师出示句子：严监生喉咙里痰响得一进一出，一声倒着一声，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。反复读读这句话，感受到了什么？《病得很严重，一口气没上来就没命了，可是在这种情况下总不得断气，一定是心里有所牵挂》根据学生不同的感受指导学生个性化地朗读。3师：是呀，他这两个伸着的指头是要向诸亲六眷交代些什么呢？还有什么事情让他如此放心不下呢？请大家再仔细默读文章，看看他旁边的诸亲六眷是怎么认为的？用-画出。《生默读勾画汇报》4师：大侄子认为：有两个亲人未曾见面（板书：两个亲人）他的反应：（课件出示，生读：他就把头摇了两三摇）二侄子认为：有两笔银子未曾吩咐（板书：两笔银子）他又是什么反应呢：（课件出示：他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，手指越发指得紧）此时的严监生和刚才面对大侄子的反应更激烈了，你认为如果这时严监生会说话，他最想对。
临死前的严监生中为什么不直接写赵氏的话 请大家在文中找出描写他病重时临死前样子的句子.《生勾画，同桌互相交流再汇报，师出示句子：严监生喉咙里痰响得一进一出，一声倒着一声，总不得断气，
