分离植物病原菌常用的方法有几种 一、实验原理 植物患病组织内的真菌菌丝体，如果给予适宜的环境条件，除个别种类外，一般都能 恢复生长和繁殖。植物病原菌的分离就是指。
植物病原原核生物分类的主要特征包括哪些 植物病原原核生物的主要类群 根据目前公认的五界生物分类系统，细菌属于原核生物界。由于原核生物形态简单、差异较小，内部的分类系统还不完善。目前比较公认的是《伯杰氏。
植物检疫的分离培养检验有哪些应用范围？ 分离培养检验的应用范围：许多病菌能在适当的环境条件下进行人工培养，因此可利用分离培养法把它分离出来，培养于人工培养基上，进行检验。分离培养是一种最常用的检验方法，主要应用于检验潜伏在种子、苗木或其他植物产品内部不易发现的病原菌；或当种子、苗木或其他植物产品上虽有病斑，但无特殊的病原菌可供鉴定时，均可采用此法。此外，也常用于检测种子表面黏附的病菌种类和数量。但应指出，一些专性寄生菌，如白粉菌类、锈菌类、病毒类和类菌原体类等，目前还不能在人工培养基上分离培养，因此对它们的检验还不能采用一般的分离培养法。因检验的目的不同，其方法也有差异，常用的有下列五种：（1）分离潜伏于种子表层或深层的病菌，可先将种子表面消毒，用灭菌水洗涤后，整粒或破碎后置于培养基上。（2）如要确定病菌的潜伏部位时，可将种子表面消毒，经灭菌水洗涤后，将种粒放在消毒过的培养皿内，用消毒过的解剖刀分割成不同部分，移植于培养基上，或是先将种子按不同部分分成小块再作表面消毒，进行培养。（3）主要了解种子外部附着的菌群时，应先用灭菌水洗涤，然后将洗涤液稀释到一定程度，以后采取稀释法培养。（4）将种子用灭菌水洗涤后，直接放在培养。
关于自己在家里做植物病原菌的分离培养实验 寄生性的真菌可以在普通培养基上长出子实体么有疑问 可能生长的不会太好高压锅消毒是可以的 我们微生物老师教我们这么干的而且接种的话也完全可能的真菌的孢子的话 生活力是不是更好呢 还不如拿到孢子 等可以培养时再接种 只是恢复的时间长一些总觉得杂菌会比你要的真菌长得快很多 因为寄生性的再普通培养基上是弱势种阿
如何进行植物病害诊断和鉴定：
