康有为，梁启超是师徒关系吗？两人政治主张有何异同？ 康、梁关系的演变是耐人寻味的。应该说，康、梁二人都曾是近代中国历史上向西方寻找真理的先进人物，都曾为使中国由封建制度转向资本主义制度做出过自己的贡献。然而，在历史的转折与大变革面前，一个固步自封，僵化保守，拒绝接受新事物和新变化；一个善于吸收，因时而变，努力挣脱传统事物与文化的束缚，师生的分歧乃至最后分裂是理所当然的。康有为e69da5e887aa7a6431333264643133是梁启超治学和从政的导师，二人均是中国近代史上的著名人物，他们之间的恩恩怨怨，与近代历史的发展进程息息相关。一唱一和康有为出生在世代学习理学的封建官僚地主家庭，自幼聪明，但对科举考试兴趣不大，多次参考，均名落孙山，对此他却并不十分在意。1879年，22岁的康有为在游历过为英国殖民者霸占了近40年的香港之后，对于西方文明有了些感官上的认识，觉得英国人“治国有法度”，不像古代所谓的“夷狄”那样没有文化。于是，他开始钻研西方的科学知识，逐渐成长为当时学术、思想界的先行者之一。根据清朝的有关规定，一般老百姓是不能直接给皇帝上书的。康有为不管这些，1888年，身为老百姓的康有为，首次向皇帝上书，分析当时国内和国际的形势，提出了改革法律、沟通民情、。
形容师父厉害就没有不厉害的徒弟的成语 强将手下无弱兵
成语大全及解释 【诲2113人不倦】从不厌倦，多用于赞美教师。5261【学而不厌，诲人不倦】4102学习总感到不满足，教1653导人从不厌倦。【呕心沥血】比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。【德高望重】赞美教师道德高尚，名望很大。【至圣先师】形容教师德高望重。【不悱不发】指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。【不愤不启】指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【得意门生】最满意的弟子或学生。【公门桃李】尊称老师引进的后辈、栽培的学生。【高业弟子】学业优异的学生。【高足弟子】成绩优异的学生。【满城桃李】比喻学生很多。【门墙桃李】称他人的学生。【门生故旧】指学生和旧友。【门生故吏】指学生和老部下。【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【入室弟子】指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。【莘莘学子】众多的学生。【桃李遍天下】比喻学生很多，各地都有。【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。【桃李门墙】指他人的学生或所栽培的后辈。【桃李满天下】比喻学生很多，各地都有。【悮人子弟】指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。。
乔峰有几个师父，为何武功如此霸道？ 乔峰的武功，可谓登峰造极，原著之中，师承三人，也正因如此，乔峰逐渐从一个普通人，成长为一代大侠。关于少林俗家弟子的身份，除了参与雁门关之战的幸存者，旁人无处得知此事。而乔峰的第一位恩师，便是少林玄苦大师，每当夜晚，玄苦都会现身相见，传授乔峰少林内功，久而久之，武功已然精进。身为少林高僧，虽然没有倾囊相授，但武学的基础，相当之牢固。加入丐帮之后，并未直接成为帮主，而是久经考验，在这过程中，乔峰结识丐帮四大长老之一的奚长老，从这里习得许多外家功夫。二人脾气秉性都极为相像，正所谓酒逢知己千杯少，话不投机半句多，只是乔峰没有行拜师之礼，这师徒之实却是存在的。而且向旁人介绍奚长老的时候，也毫不避讳，说出当年初入丐帮之时，经常向奚长老讨教武功，身在少林之时，玄苦大师没有传授外家功夫，故而在丐帮，只能请教奚长老。碍于契丹人的身份，汪剑通命乔峰完成三大难题，七大功劳，以及连创丐帮九大强敌之后，方才传授丐帮帮主之位，至此师承汪剑通，丐帮两大绝技降龙十八掌和打狗棒法，乔峰已然烂熟于胸。除此三人之外，乔峰并未另投名师，而武功霸道无比，也与这三位恩师紧密相连，当然远不止如此。面对强敌，乔峰的表现不同于常人，。
关于徒弟超过师傅的词语有哪些？ 1.后生可畏2.后来居上3.长江后浪推前浪百，世上今人胜古人。4.长江后浪推前浪，一代更比一代强。5.江山度代有人才出，各领风骚数百年。6.青出于蓝而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。荀子 劝学知7.桐花万里丹山路，雏风清于老凤声。8.只有状元学生道，没有状元老师。9.不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚。10.是故弟内子不必不如师，师不必贤于弟子。韩愈《师说》11.长江后浪推前容浪，世上新人赶旧人。参考资料360：http：//m.baike.so.com/index.html
表示徒弟功夫比师父好的俗语 青出于蓝而胜于蓝冰出自水而寒于水长江后浪推前浪一浪更比一浪高砌墙的砖头-后来居上
