2016年江西省支持教师回原籍工作吗
乡村教师职称之路 职称评定，何时不再\
江西课堂上教师对学生拳打脚踢，教育局调到偏远地区任教，咋看？ 这么简单粗暴的处理方式，我认为是在同时也惩罚山区的孩子。以惩罚的方式，从别处调一个拳打脚踢学生的老师到山区学校任教，这不是在歧视山区学校，歧视山区的孩子吗？义务教育均衡发展的“师资均衡”体现在哪里？山区孩子就理所当然要接受不好的老师来教吗？不得不说，一旦出现教师违规时，把教师从工作环境好调到工作环境不好的地方任教。是最常见的处理方式，是多年沿袭下来的思维惯性。但这种处理方式合理吗？笔者觉得非常不合理。把犯错误的老师调到山区学校，这让人觉得是在惩罚山区的孩子。山区的孩子有错吗？调一个犯错误的老师来教他们。那应该如何处理比较好？1.组织对犯错误的老师要进行批评教育，让其反省，写保证书等。2.扣绩效工资或不以晋升职级，也都是比较严厉的处理方式。结语：老师犯错误，就处理老师好了，不要因为老师的错误，而做出歧视山区学校，歧视山区孩子的行为。老师犯错，可以采取批评教育，和扣除绩效工资或不让晋级等方式进行处理。最后，希望我的回答对题主有所帮助。（图片来源网络）
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