最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：欣雅网络科技学校师德师风自查报告篇一：学校师德师风自查自纠报告武阳小学师德师风自查报告为认真落实江西省政府督导委员会办公室《关于印发的通知》赣教督办[20XX]17号文件精神，进一步加强我校教师师德师风建设，按江西省政府督导委员会工作要求，对我校开展“师德师风”建设情况进行了一次专项检查。现将有关情况报告如下：一、自查基本情况1、教师未参与违规组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；2、未出现利用7a64e58685e5aeb931333433633335学生入学、转学、编班、排座位、选班干部等事项收受家长“红包”的现象；3、未出现接受家长宴请（含谢师宴），参加家长组织的娱乐消费活动的现象；4、未出现性侵或者猥亵学生的现象；5、未出现组织或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的现象；6、未出现体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的现象；一、存在的问题：1、极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学习，认为自己目前的知识水平教几个学生已绰绰有余。2、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够，对学生关爱不够。二、整改措施1。
教师师德师风自查自评表
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：junge198911学校师德师风自查报告及整改措施我校以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实教育局纳教字【20XX】87号文件的通知精神，抓好师德师风建设，促进学校依法治校：努力提高办学效益。在这次活动中，学校先后组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《毕节地区教师十个不承诺》等教育法律法规。使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，所有教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。所有教师结合实际，查找出自身的不足，都写出了切实可行的自查报告。观念有了明显的转变，认识有了极大的提高。为进一步加强我校的师德师风建设，使师德师风建设更好的扎实有效的继续开展，我们针对学校、领导班子及教师普遍存在的问题进行全面分析，寻找相关原因，提出整改措施。一、存在问题：我校按照上级领导的部署和要求，在查摆问题、剖析原因的基础上，对摆查出的问题进行梳理。(一)学校方面：1、学校对教师执行学校的纪律、规章制度，切实履行教师职责的监督不到位。2、学校对教师的思想、作风等方面的教育管理。
学校师德师风自查报告1 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王世超学校开展师德师风建设情况自查报告 为认真落实教育局《关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》精神，进一步加强我校教师师德师风建设，按县教育局工作要求，对我校开展师德师风建设情况进行了一次专项检查。现将有关情况报告如下：一、学校师德师风存在的突出问题：在自查自纠过程中，我们发现，我校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪守法、无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问题。1、个别教师对自身要求不严，有违反学校规章制度现象，有问题不在当面解决，在背后议论现象。个别教师语言不文明，影响团结协作。2、极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学习，认为自己目前的知识水平教几个学生已绰绰有余。3、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够，对学生关爱不够。4、个别教师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，对学校工作安排不满，大局意识不强。5、个别教师对小学教育工作不热爱，不安心在学校工作。6、政治学习有些松懈，思想认识不到位。7、教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不够理想。8、。
2019教师个人师德师风自查报告三篇
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：三一企管三一文库（www.31doc.com）/总结报告/自查报告教师师德师风自查报告 范文一：教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。开展师德师风建设年活动以来，学校领导高度重视，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。学校结合教育局《关于开展师德师风建设活动的实施方案》，在全校教师中深入开展师德师风建设活动。根据方案的要求和部署，结合我校工作实际，积极主动地开展了师德师风建设各项工作。并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。师德师风建设年活动从启动到现在，大部分工作已经基本完成，并取得了成效。现对我校师德师风建设检查分析情况报告如下：一、充分e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333433626564组织准备。我校及时召开学校领导班子会议，学习了上级师德师风活动的。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：张小林小学师德师风自查报告【三篇】师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面对我校的师德师风建设工作进行总结：一、领导重视，严抓思想教育学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。成立了由校长任组长，学校其他行政领导为副组长，各处室负责人和年段长为组员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会织教师认真学习《成功教师每天、每周、每学期》和《名师成长必备“九力”》这两篇文章，学习教育局下发的关于师德工作的文件，以及“教师法”、“教育法”“义务教育法”相关法律等。不同时期我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式。
