优秀说课稿 数学说课稿模版2113尊敬的各位领导、老师：大家5261XX好！我今天说课的题目4102是：它是 年级上册第 单元《》第 节的1653内容。这一节课的学习平台是在学生已经掌握了 的基础上进行教学的，这为过度到本节课的学习起到铺垫的作用，学好这节课的知识，对今后进一步学习 起着举足轻重的作用。根据新课程标准的要求以及 在本单元的地位和作用，结合 年级学生年龄的特点，我从以下三个角度制定教学目标：一是知识目标：结合生活实例，二是能力目标：通过小组合作、讨论、操作，培养学生观察、判断、合作、探究等思维能力。三是情感目标：让学生在学习过程中体验数学知识来源于生活，生活中处处有数学。培养学生在提升自我的同时，尊重他人；在表现自我的同时，心中有他人的情感。本节课的重点是：难点是：教学策略是：1、把数学生活化，把生活数学化，让学生在生活中学数学。2、对中下层生的不良行为习惯要不断的教育，直到绝望为止。因此，我制定了以下的教法和学法：美国教育学家杜威先生说过这样一句话：“你可以将一匹马牵到河边，但是你决不可能按着马头让它饮水。这句话也道出了数学教学的灵魂在于主体探究。因此，在教学中，不仅要使学生“知其然”，而且。
应聘（招聘）教师如何通过面试试讲和说课--秘诀 我曾经担任过招聘教师的评委，也曾经辅导过应聘教师的考生，在这里我把一些经验和体会分享给大家。对于面试来说，各地区招聘教师面试基本有2种情况，1是进行试讲，2是进行。
小学信息技术《看看电脑是什么》的说课稿 同学们，大家好。今天要为大家介绍一个人类社会必不可少的一个伙伴。这个伙伴呢就是大家面前的电脑。电脑的作用是什么呢？把巴拉巴拉。记载和存储数据，俗话说巴拉巴拉。话说你真的很懒啊。这样还教学生。工作都不认真。吃屎好不好
你好，非常感谢你提供的说课稿，请问你还有其他单元的吗？ 人教版高一英语必修1 Unit 4 阅读教案 说课稿一．说教材老师们，我说课的题目是“地球的不眠之夜”。这篇文章选在人教版第一模块第四单元，是该单元的主体阅读。本文是一篇新闻报道。文章以清晰的脉络（震前征兆—地震发生—震后救援），向我们再现了唐山大地震这场二十世纪人类遭受的最惨重的自然灾害。通过学习，我们要形成对日常自然现象的观察能力和思考能力。当自然灾害突然来临时，要从容镇定，积极勇敢地面对。灾后要发扬互助精神，度过难关。这篇文章不仅让我们感受到了大自然可怕的摧毁力，更重要的是看到了生命的脆弱。因此，我们要懂得珍爱生命，保护自己。这是一节阅读课，采用生本（即以学生为本）教法。新课程改革的一个重要理念，就是以学生为主体.这节课，教师主要是通过引导学生一步一步探究来完成教学目标.本节课的教学目标是：1．了解地震发生前的征兆，发生过程，造成的损失及救援的开展。2．培养概括能力3.学会地震发生时必要的自我保护措施，并用英语阐述。4．激发学生珍爱生命的情感态度。学习本文的学生是刚进入高中阶段两个月左右的学生，仍然处于初高中交接适应阶段。因此课前必须在教师的详细指导下进行充足的预习。学生的课前准备内容。
怎样写好说课稿，说课是很多老师面试时的一种形式，那就要写好说课稿，现在就一块来看一下说课稿包括哪些内容。
教师招聘半小时准备，怎样写出说课稿 每一个学科的一定学段内，虽然每一章节的内容不一样，但是说课的大至结构却可以一样。因为我不知道你是什么学科，没法给你做一个模板。但是你可以自己做一个，你在网上找几个说课稿，分析他们的共同点，然后提炼出来，自己再套用。大概是说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程。面试半小时写说课稿，要脱稿说课，这样才能拿高分。
求一个计算机八年级网络的概念的说课稿 网络，简2113单的来说，就是用5261物理链路将各个孤立的工作站4102或主机相连在一1653起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路而连接起来，且以功能完善的网络软件（网络协议、信息交换方式及网络操作系统等）实现网络资源共享的系统，可称为计算机网络。随着1946年世界上第一台电子计算机问世后的十多年时间内，由于价格很昂贵，电脑数量极少。早期所谓的计算机网络主要是为了解决这一矛盾而产生的，其形式是将一台计算机经过通信线路与若干台终端直接连接，我们也可以把这种方式看做为最简单的局域网雏形。最早的Internet，是由美国国防部高级研究计划局（ARPA）建立的。现代计算机网络的许多概念和方法，如分组交换技术都来自ARPAnet。ARPAnet不仅进行了租用线互联的分组交换技术研究，而且做了无线、卫星网的分组交换技术研究-其结果导致了TCP/IP问世。1977-1979年，ARPAnet推出了目前形式的TCP/IP体系结构和协议。1980年前后，ARPAnet上的所有计算机开始了TCP/IP协议的转换工作，并以ARPAnet为主干网建立了初期的Internet。1983年，ARPAnet的全部计算机完成了向TCP/IP的转换，并。
