最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：清韵华如集成门电路功能测试实验报告一、实验预习1.逻辑值与电压值的关系。2.常用逻辑门电路逻辑功能及其测试方法。3.硬件电路基础实验箱的结构、基本功能和使用方法。二、实验目的测试集成门电路的功能三、实验器件集成电路板、万用表四、实验原理TTL与非门74LS00的逻辑符号及逻辑电路：双列直插式集成与非门电路CT74LS00：数字电路的测试：常对组合数字电路进行静态和动态测试，静态测试是在输入端加固定的电平信号，测试输出壮态，验证输入输出的逻辑关系。动态测试是在输入端加周期性信号，测试输入输出波形，测量电路的频率响应。常对时序电路进行单拍和连续工作测试，验证其状态的转换是正确。本实验验证集成门电路输入输出的逻辑关系，实验在由硬件电路基础实验箱和相关的测试仪器组成的物理平台上进行。硬件电路基础实验箱广泛地应用于以集成电路为主要器件的数字电路实验中，它的主要组成部分有：(1)直流电源：提供固定直流电源（+5V，-5V）和可调电源(+3～15V，-3～15V)。(2)信号源：单脉冲源（正负两种脉冲）；连续脉冲。(3)逻辑电平输出电路：通过改变逻辑电平开关状态输出两个电平信号：高电平“1”和低电平“0”。
门电路逻辑功能及测试 实验报告 有数据 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：多拉拉哇咔咔实验一门电路2113逻辑功能及测试1、实验目的52611、熟悉门电路逻辑4102功能。2、熟悉数字电路实验箱及示波1653器使用方法。二、实验仪器及器件1、示波器；2、实验用元器件：74LS00二输入端四与非门2片74LS20四输入端双与非门1片74LS86二输入端四异或门1片74LS04六反相器1片三、实验内容及结果分析实验前检查实验箱电源是否正常。然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错(Vcc=5v，地线实验箱上备有)。实验中改动接线须先断开电源，接好后再通电实验。1、测试门电路逻辑功能⑴选用双四输入与非门74LS20一只，插入面包板（注意集成电路应摆正放平），按图1.1接线，输入端接S1～S4(实验箱左下角的逻辑电平开关的输出插口)，输出端接实验箱上方的LED电平指示二极管输入插口D1～D8中的任意一个。⑵将逻辑电平开关按表1.1状态转换，测出输出逻辑状态值及电压值填表。表1.1A 表1.1B 表1.1A｜B｜C｜D｜L｜VA(V)｜VB(V)｜VC(V)｜VD(V)｜VL(V)｜A｜B｜C｜D｜L｜0X｜X｜X｜1｜0.024｜5.020｜5.020｜5.020｜4.163｜01｜1｜1｜1｜X｜0X｜X｜1｜5.020｜0.010｜5.020｜。
实验报告实验一 集成门电路逻辑功能测试 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：禾边火实验一集成门电路逻辑2113功能测试一、实验目的1.验证5261常用集成门4102电路的1653逻辑功能；2.熟悉各种门电路的逻辑符号；3.熟悉TTL集成电路的特点，使用规则和使用方法。二、实验设备及器件1.数字电路实验箱2.万用表3.74LS00四2输入与非门1片74LS86四2输入异或门1片74LS11三3输入与门1片74LS32四2输入或门1片74LS04反相器1片3、实验原理集成逻辑门电路是最简单，最基本的数字集成元件，目前已有种类齐全集成门电路。TTL集成电路由于工作速度高，输出幅度大，种类多，不宜损坏等特点而得到广泛使用，特别对学生进行实验论证，选用TTL电路较合适，因此这里使用了74LS系列的TTL成路，它的电源电压为5V+10%，逻辑高电平“1”时＞2.4V，低电平“0”时。实验使用的集成电路都采用的是双列直插式封装形式，其管脚的识别方法为：将集成块的正面（印有集成电路型号标记面）对着使用者，集成电路上的标识凹口左，左下角第一脚为1脚，按逆时针方向顺序排布其管脚。4、实验内容根据接线图连接，测试各门电路逻辑功能1.利用Multisim画出以74LS11为测试器件的与门逻辑功能仿真图如下按表1—1要求用开关改变输入端A，B，C的状态，借助。
门电路逻辑功能及测试实验怎么做 首先，找一个门电路的集成芯片，比如CD4093，与非门芯片。用5V电压供电，5V代表1-高电平；GND代表0-低电平。用一个发光二极管接到输出，亮的时候表示输出1，灭的时候表示输出0.自由组合一些门电路，然后加上一些保护电阻，就可以随便玩了。
门电路的功能测试 门电路逻辑功能及测试一．实验目的1．熟悉门电路逻辑功能2．熟悉数字电路学习机及示波器使用方法二．实验仪器及材料a)双踪示波器b)器件74LS00 二输入端四与非门 2 片74LS20 四输入端双与非门 1 片74LS86 二输入端四异或门 1 片74LS04 六反相器 1 片三．预习要求1．复习门电路工作原理及相应逻辑表达式2．熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途3．了解双踪示波器使用方法四．实验内容实验前安学习机使用说明先检查学习机电源是否正常.然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错.线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验.1.测试与非门电路逻辑功能（1）．选用双四输入与非门74LS20一只，插入面包板，输入端接S1~S4(电平开关输入插口)，输出端接电平显示发光二极管（D1~D8任意一个），实验电路自拟.（2）．将电平开关按表1.1置位，分别测出电压及逻辑状态.表1.1输入\\x05输出1\\x052\\x053\\x054\\x05Y\\x05电压（V）H\\x05H\\x05H\\x05H\\x05 \\x05L\\x05H\\x05H\\x05H\\x05 \\x05L\\x05L\\x05H\\x05H\\x05 \\x05L\\x05L\\x05L\\x05H\\x05 \\x05L\\x05L\\x05L\\x05L\\x05 \\x052．异或门逻辑功能测试（1）．选二输入四异或门电路74LS86。
如何判别你所测试的逻辑门电路的功能是否正确？ 很简单呐，就按照逻辑关系-当然要正确加好电源-改变输入信号不同的状态，测看一下输出端是否合乎该门的应有的逻辑关系.但是一定不能忽视的是管脚一 定不要悬空或接正或接负.如果逻辑准确率不对.又没有别的理由比.
基本门电路逻辑功能的测试数电实验报告 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：陈兴宇实验一：TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试 一、实验目的 1、掌握TTL集成与非门的逻辑功能和主要参数的测试方法 2、掌握TTL器件的使用规则3、进一步熟悉数字电路实验装置的结构，基本功能和使用方法 二、实验原理本实验采用四输入双与非门74LS20，即在一块集成块内含有两个互相独立的与非门，每个与非门有四个输入端。其逻辑框图、符号及引脚排列如图2－1(a)、(b)、(c)所示。(b)（a）(c)图2－174LS20逻辑框图、逻辑符号及引脚排列1、与非门的逻辑功能 与非门的逻辑功能是：当输入端中有一个或一个以上是低电平时，输出端为高电平；只有当输入端全部为高电平时，输出端才是低电平（即有“0”得“1”，全“1”得“0”。其逻辑表达式为Y＝2、TTL与非门的主要参数(1)低电平输出电源电流ICCL和高电平输出电源电流ICCH与非门处于不同的工作状态，电源提供的电流是不同的。ICCL是指所有输入端悬空，输出端空载时，电源提供器件的电流。ICCH是指输出端空截，每个门各有一个以上的输入端接地，其余输入端悬空，电源提供给器件的电流。通常ICCL＞ICCH，它们的大小标志着器件静态功耗的大小。器件的最大功耗为PCCL＝VCCICCL。手册。
