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如何学好高中物理竞赛? 大学有关椭圆函数的书

2020-10-10知识10

数学家高斯的故事 1、高斯是德国著名的大科学家,他最出名的故事就是在他10岁时,小学老师出了一道算术难题:计算1+2+3+…+100=?这下可难倒了刚学数学的小朋友们,他们按照题目的要求。

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高中数学圆锥曲线有什么好用的公式吗? 比如我们老师讲了一个上下焦半径公式P/1±ecosθ 还有抛物线的切点弦公式 那种课本上没有的 但是很好用的

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什么是极坐标,与直角坐标有什么区别? 概念在 平面内2113取一个定点O,叫极5261点,引一条射线Ox,叫做极轴,再选定一4102个长度单位和角度的正方向1653(通常取逆时针方向)。对于平面内任何一点M,用ρ表示线段OM的长度,θ表示从Ox到OM的角度,ρ叫做点M的极径,θ叫做点M的极角,有序数对(ρ,θ)就叫点M的极坐标,这样建立的坐标系叫做极坐标系。第一个用极坐标来确定平面上点的位置的是牛顿。他的《流数法与无穷级数》,大约于1671年写成,出版于1736年。此书包括解析几何的许多应用,例如按方程描出曲线。书中创建之一,是引进新的坐标系。17甚至18世纪的人,一般只用一根坐标轴(x轴),其y值是沿着与x轴成直角或斜角的方向画出的。牛顿所引进的坐标之一,是用一个固定点和通过此点的一条直线作标准,例如我们现在的极坐标系。牛顿还引进了双极坐标,其中每点的位置决定于它到两个固定点的距离。由于牛顿的这个工作直到1736年才为人们所发现,而瑞士数学家J.贝努力利于1691年在《教师学报》上发表了一篇基本上是关于极坐标的文章,所以通常认为J.贝努利是极坐标的发现者。J.贝努利的学生J.赫尔曼在1729年不仅正式宣布了极坐标的普遍可用,而且自由地应用极坐标去研究曲线。他还给出了从直角坐标到极。

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历史上有哪些智商逆天的天才? 他是第一个用矩阵记号的人,他19岁时的短暂访问吓得哈密顿放下手里所有的活计专心捡起三元数研究,终于在…

大学高数与高中数学最大的区别在哪里? 初高中数学注重的是计算和逻辑,说的直白一点,也就是你只要能够记住公式,并且能够在公式的基础之上加以灵活运用,数学基本上也就差不多了,并不要求学生掌握公式究竟是怎么得来的背景。所以说初中和高中数学属于初等数学。而大学数学,你不但要有运算基础,和逻辑思维能力,更重要的是腰注重数学理论背后的知识背景,比如高中学习指数函数和对数函数这章节的时候,教课书上并没有阐述指对互换的背景和由来,也就是说教科书并没有把指数函数和对数函数的问题交代清楚,只是告诉同学们了一个结果,指数到对数运算的演化书上并没有交代的特别清楚,只给同学们了指对互换的数学公式,让同学们先强行记住。所以说,许多同学学习这一章节学不明白。但是大学数学的什么洛必达法则,什么泰勒公式,什么微分中值定理等等,一定有一个数学背景和数学模型的构造,大学的数学更加严谨,而且大学数学,包括有好多数学分支,下面这些图片你可以看一下,这个是我书架里保存的书这些书是很多年前的书了,只是一部分。现在大学所学的数学应该稍有改动,我只想告诉你,光看这些发黄的书的封面,你就可以通过屏幕感觉到高中数学和大学数学的不同。可以这么说,你给一个几十年不学数学的人讲初。

世界上至今未解的数学题 世界近代三大数学难题之一四色猜想四色猜想的提出来自英国.1852年,毕业于伦敦大学的弗南西斯.格思里来到一家科研单位搞地图着色工作时,发现了一种有趣的现象:“看来,每幅地图都可以用四种颜色着色,使得有共同边界的国家着上不同的颜色.”这个结论能不能从数学上加以严格证明呢?他和在大学读书的弟弟格里斯研究一直没有进展.1852年10月,他的弟弟就这个问题的证明请教他的老师、著名数学家德.摩尔根,摩尔根也没有能找到解决这个问题的途径,于是写信向自己的好友、著名数学家哈密尔顿爵士请教.直到1865年哈密尔顿逝世为止,问题也没有能够解决.1872年,英国当时最著名的数学家凯利正式向伦敦数学学会提出了这个问题,于是四色猜想成了世界数学界关注的问题.1878~1880年两年间,著名的律师兼数学家肯普和泰勒两人分别提交了证明四色猜想的论文,宣布证明了四色定理.11年后,即1890年,数学家赫伍德以自己的精确计算指出肯普的证明是错误的.不久,泰勒的证明也被人们否定了.于是,人们开始认识到,这个貌似容易的题目,实是一个可与费马猜想相媲美的难题.20世纪以来,科学家们对四色猜想的证明基本上是按照肯普的想法在进行.1913年,伯克霍夫在肯普的基础上引进了一些新技巧,美国数学家。

为什么好多人嘱咐千万别刷吉米多维奇? 2 别刷吉米多维奇https://www.zhihu.com/question/2714 49724 3 吉米多维奇简介 。6 吉米多维奇哪个版本好 http://www. lovfp.com/xueask-630-63 00717.html 。

《特殊函数概论》应该怎样使用? 1:“…用的时候只管查《特殊函数概论》,嫑管怎么来的…”—By C.N Yang.

#高中数学#数学#圆锥曲线#牛顿

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