武术说课稿 抱元守一，气沉丹田
说课武术太极 太极太极是中国思想史上的重要概念，主要继承自《易传》：“易有太极，是生两仪。两仪生四象，四象生八卦。出处与八卦有关，成书于东周末年的《易？系辞传》（西汉马王堆出土版本）记载有“古者伏羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦”，原与天文气象及地区远近方向相关，后来被宋代的理学家以哲理方式进一步阐释。庄子“夫道，有情有信，无为无形；可传而不可受，可得而不可见；自本自根，未有天地，自古以固存；神鬼神帝，生天生地；在太极之先而不为高，在六极之下而不为深，先天地生而不为久，长于上古而不为老。狶韦氏得之，以挈天地；伏戏氏得之，以袭气母；维斗得之，终古不忒；日月得之，终古不息；堪坏得之，以袭昆仑；冯夷得之，以游大川；肩吾得之，以处大山；黄帝得之，以登云天；颛顼得之，以处玄官；禺强得之，立乎北极；西王母得之，坐乎少广，莫知其始，莫知其终；彭祖得之，上及有虞，下及五伯；傅说得之，以相武丁，奄有天下，乘东维，骑箕尾，而比于列星。哲学观念太极一般是指宇宙最原始的秩序状态，出现于阴阳未分的混沌时期（无极）之后，而后形成万物（宇宙）的本源。道家。
大学武术说课稿
教师招聘考试武术-说课五步拳
体育课中的教学步骤有些什么？ 小学生体育课常规为抓好全乡小学体育课堂常规，规范体育课保证正常的体育教学秩序，严密课堂的组织结构，加强学生的思想品德教育，培养学生良好的行为习惯和组织纪律性。因此，教师要根据学生的实际，采用不同的方法进行引导、教育和训练，按照国家体育课堂常规上好每一节课，让学生在课前、课中、课后都养成良好的习惯。通过体育课，促进学生身心健康和全面发展。一、学生体育课“十不准”：1.不准旷课、迟到或早退。2.不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、拖鞋.3.不准戴帽子、头巾和手套。4.不准携带小刀或其他危险物品。5.不准擅自离开课堂。6.不准横穿跑道或投掷区。7.不准擅自动用体育器材。8.不准做危险动作。9.不准嘻戏打闹和做过于激烈的运动。10.不准做与练习无关的事。二、教师常规课前：1.根据课程标准安排好教学计划。2.按课时计划布置和检查好场地，准备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。3.做好自身的准备活动。4.穿整洁的运动服和运动鞋，带好口哨，保持仪表端装，提前3分钟到达上课地点。5.对生病或身体不适的学生进行了解后，根据情况安排在旁边见习或休息。课堂：1.认真检查学生的出勤，着装情况，明确宣布本节课的内容、任务和要求，安排。
