微格试讲 到底有什么技巧啊？ 1.要充分备课，尽量把课程拖到自己熟悉的事物周围，不要讲到自己无话可说。2.把要讲的内容抓住展开，讲精讲细。多参考资料，试讲是有演戏成分的，就算不实用的东西你讲了能显出你博学多才、博闻强记，你也应该引用近来。3.注意板书格式，你如果字不好看可以精心布置一下板书的布局，字大行稀，多加点图表（最绝的招教你一个：贴一张大挂图，最少占去半个黑板）4.注意仪表，女生着职业装，男生着西服为佳。5.注意谈吐的稳健大方，语速切忌过快，声音一定要大。6.上课下课时的课堂礼仪。最重要的就是要自信！
初中数学教研组风采展示及教学研讨活动发言稿，今天我代表xx市实验学校中学数学组发言，感到非常荣幸，对此，首先要感谢和支持我们工作的各级领导，各位同仁，是xx市教研室。
请问你有没有数学微格教学教案，可以发给我一份吗，谢谢！ 微格教学是师范生和在职教师进行教学技能训练的一种科学方法和理论，是20世纪60年代开始创立和发展起来的，首先在美国斯坦福大学开始应用，之后传到英国、澳大利亚以及其他。
初一二的微格课教案 初中初一英语 Unit3 This is my sister.教案Unit 3 This is my sister第一课时一、学习目标1、学会认知家庭成员，了解家庭关系。2、学会介绍人，识别人。3、通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these，those 的用法。包括一般疑问句和否定句式。4、能写一封书信。5、能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成员或他人的短文。二、学习内容目标分类 学 习 内 容词汇 sister，parent，brother，grandmother，grandfather，grandparent，these，those，she，he’s=he is，son，cousin，daughter，uncle，aunt，thank for，here，love，much，very much，soon，see you soon，pen friend，they，aren’t=are not语法句型复习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式、一般疑问句形式及其问答。Is this your pencil？Yes，it is.Is this my pen？No，it isn’t.Is that his book？Yes，it is.Is that her eraser？No，it isn’t.学习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的复数形式、一般疑问句形式及其问答。Is this your sister？No，it isn’t.This is my friend.These are my friends.Is that your brother？Yes，it is.That is my brother.Those are my brothers.功能 。
