如何提高广播电视语言传播的有效性 广播电视语言传播的有效性与具体语境的运用是分不开的，在对语言符号与非语言符号的掌控中，直接关系到整个广播电视节目的综合效果，在整个广播电视的运用中，对于声音、语言、文字、图像、手势姿态等符号的准确应用，成为了构建广播电视节目的主流方向。分析广播电视语言传播的整体作用：标志性语言的综合运用模式长期以来，在受众心理都接受广播电视语言作为一种全民族的共同语言的标准，尤其是在播音主持与节目主持人的有声语言中，作为一种综合管理的模式，这些语言的特色能形成一种标志性的语言标杆，采用标准化的广播电视语言，形成语言的标准管理。因此，通过对这些语言标准的细化，形成综合管理模式的语言运用，对于一个地区的电视台以及播音员、节目主持人的有声语言，可以作为一个标志性的语言特色，成为推动语言文化的发展方向。规范效果的整体提升方向对于广播电视语言的规范化发展，既需要丰富的语言表现，也要形成社会传播的语言规范
电视台考试都考什么？
新闻传播学该不该转汉语言文学专业？ 新闻传播学与汉语言文学专业，大体而言都是从事语言文字工作，两者既有联系又有区别，我想汉语言文学应该是母吧，是一门非常老的专业课，而新闻传播学是从其中派生出来的子吧，它应该比较年轻吧。因为它是有了新闻媒体之后才有了新闻传播学。汉语言文学是基础性学科，它可以是文学艺术评论、机关事业单位从事文字宣传、和各类文秘工作的必修课。也是其它学科的基础。而从事新闻传播的人才需要具有较高的文字处理能力和水平，汉语言文学是新闻传播学的基础课程。但两者不可等同，各有专攻和专业要求。新闻传播学更多侧重于新闻性，新闻事件有效快速的传播，新闻具有更高的政治性，和人们群众生活密切相关。当前的新闻传播学除了传统的新闻媒体外（报纸、广播、电视）还有如雨后春笋般崛起的互联网自媒体。各种平台层出不穷。故人人都是记者、人人都当编辑的时代已来临。新时代的新闻传播学更多的是要研究互联网时代的平台传播和各类新闻危机事件的处置。有时事件甚至有可能是颠覆性的。汉语言文学专业虽然也涉及到一些新闻事件的表达，但更多的是表达观点和新闻评论，而对如何处理新闻事件，处理舆论危机、平息舆情则不是汉语文学专业的范畴。故两者既有联系又有侧重，汉语言。
广播电视有声语言作品赏析的一般原理和方法
综合评价一下这两个节目以及对社会和现代年轻人的影响。奇葩说和中央广播电视总台主持人大赛，这两个语言类节目哪个更好？综合评价一下这两个节目以及对社会和现代年轻人的。
很多人告诉我说，我说话时压着嗓子。我自己也这么觉得。可是，怎样矫正呢？ 1．一般性的用声问题 ① 气息浅，声音弱 出现的主要原因是呼吸方法不当，没有使用较深的腹式呼吸和胸腹联合式呼吸。此外，呼气过程中吐字器官控制不好，气流在字头浪费。
