学校校规校纪与国家法律法规的关系 学校的校规校纪，属于法律授权下学校进行的自主管理，校纪校规不得违反法律法规强制性规定，且应当公开，经审批或备案后，合法有效，对该校师生员工具有约束力；如果校规校纪与法律法规相冲突的，该条规定无效。学校的校规校纪，属于法律授权下学校进行的自主管理1、《高等教育法》第十一条：高等学校应当面向社会，依法自主办学，实行民主管理。2、《普通高等学校学生管理规定》第六十八条：高等学校应当根据本规定制定或修改学校的学生管理规定，报主管教育行政部门备案（中央部委属校同时抄报所在地省级教育行政部门），并及时向学生公布。省级教育行政部门根据本规定，指导、检查和督促本地区高等学校实施学生管理。
有关法律对于我国普通高中校规校纪的规定 一、公2113立高校校规应该是法律渊源高5261校校规即由高校制定的4102学生必须遵守的各项规则的1653总称。学生遵守校规曾经是天经地义的事情，然而，如果放在依法治国理念下考量，就应该给出一个理由，如果做不到这一点，将无法通过法律的审视并可能招惹法律责任。在大陆法系国家和地区看来，高校校规对学生的约束力来源于法律对公民的约束力，校规是行政法的法律渊源，其约束对象为在校学生。法国大学的法律地位是公法人，公法人“在其主管公务的范围内，根据法律的规定和上级条例的授权，可以制定条例”。校规属于大学制定的条例，根据法国立法传统，条例是和议会制定的法律同样重要的行政法的法律渊源，可见，法国将高校校规作为法源看待。德国将大学校规纳入公法规章，公法规章是指国家内部的独立团体—其中特别是乡镇、乡镇联合体、社团、大学和协会等国家之外的团体，为了管理其自治范围内(即非直接国家性)的事物，针对其成员或者所属的人，以特定的高权方式单方面发布的法律规范。我国台湾地区同样将高校校规纳人法源。大陆法系国家和地区将校规列入法律渊源，遵守校规自然是学生的义务。我国公立高校校规在学生管理中同样发挥着法律的作用。校规记载着学生的。
什么是办学理念 办学理念通俗的说就是办学的出发点，具有一定的价值观.办学理念是学校的灵魂，它包括学校的办学宗旨、办学目标、办学策略，具体体现在校训、校风、校规、校歌、教育理想、建校原则、办学宗旨、育人取向、培养目标、精神.
什么是办学宗旨 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：如是小米办学宗旨办学宗旨：普及艺术教育，提高全民素质。办学方向：我校坚持以普及艺术教育为目标，以研究“早期艺术教育”与“基础艺术育”的方法与作用为基本教研方向。为学员的艺教提供最科学的指导，更为日后专业学习打下坚实的基础，使您的孩子将来更富有创造力。学校格言：一个失败的艺术家，他失败的是自己。而一个失败的教师，他失败的是一批又一批的学生。学校精神：锲而不舍，水滴石穿。学校校风：团结协作，敢于创新，勤奋好学，严肃活泼.学校教风：严谨、创新、爱生、敬业学宗旨：普及艺术教育，提高全民素质。办学方向：我校坚持以普及艺术教育为目标，以研究“早期艺术教育”与“基础艺术育”的方法与作用为基本教研方向。为学员的艺教提供最科学的指导，更为日后专业学习打下坚实的基础，使到我校学习的孩子将来更富有创造力。教学是相辅相成的，在教的同时要不断的学习，只有这样，我们的教学才能有所成绩，真正起到抛砖引玉的作用。学校长期关注事项1.学生在德，智，体，群，美有均衡的发展。2.学生能发展多元的智能，并培养主动积极的学习态度。3.学生能培养良好的品德，建立正确的价值观。
北京大学办学宗旨、校训、校风 尽量有依据的，【拒绝水】北京大学办学宗旨：兼容并包 北大一直没有确定的校训盛传的校训有两个，第一是为人所熟知的“思想自由、兼容并包”。
清华大学和北大的办学宗旨、校训。和一些问题？ 清华的校训是天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。北大校训说法繁多，一说是“勤奋严谨求实创新'，一说是”爱国进步民主科学“，但是广为流传为人津津乐道的莫。
