军人四个合格践诺措施 深刻认识开展学习教育是加强思想建设的重要举措。1、要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义。要深刻认识开展学习教育是加强思想建设的重要举措，是严抓作风建设的有力保障，是推动教育事业发展的根本要求。会议要求，要深刻领会“两学一做”学习教育的主要内涵。基础在学，要学深悟透党章党规和习近平系列讲话；关键在做，争做“四讲四有”合格党员。2、还要结合习总书记提出“好教师，要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好教师标准进行具体学习。党员只有达到这些最基本的标准，才能成为好教师，才是一名合格党员。学习教育，核心在解决问题。“两学一做”学习教育要突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。3、每名党员要结合思想、工作、生活实际，查找和补齐自身存在的短板。他在充分肯定当前我县党员教师队伍的整体素质和干部队伍的精神面貌的同时，结合学校实际精准地指出了少数党组织和党员干部在理想信念、党员意识、宗旨意识、奉献当担、道德品行这五个方面存在的一些问题。会议强调，要认真落实“两学一做”学习教育重点工作。4、密切联系群众，虚心征询和听取群众的意见和建议，及时向党组织反映群众的意见。
初中班风班训的名人名言？ 我最喜欢的：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物 1.我已后悔过一次 不能再次后悔 2.年轻没有失败 青春炫出色彩 3.想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条)4.不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生(两条)5.贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条)6.生命之舟因拼搏而前行(两条)7.业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随 8.志存高远 心仪名校 9.不是尽力而为 而是全力以赴 10.我最棒。我要争先 11.静专思主 心仪名校 12.追求高效 锁定名校 13.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知 14.where there is a will，there is always 有志者 事竞成 15.静能生慧 细节决定命运 16.态度决定一切 奋斗成就未来 17.性格影响心志 心态决定成败 18.天才就是长期劳动的结果 19.我自信 我出色 我努力 我成功(两条)20.人生不接受平淡 命运只收藏精彩(两条)21.不比智力比努力 22.知识改变命运 学习成就未来 23.人生能有几回搏 此时不搏何时搏 24只有埋头苦读 才能出人头地 25.把握今天 争分夺秒 26.心志决定命运 态度决定高度 27.得意时淡然 失意时坦然 28.浩然明理 俨然肯学 29.吃苦耐劳 英勇顽强 摘冠扛旗 振我班威 30.查漏补缺 萃取知识精华 争分夺秒 成就三年梦想(两条)31.天道酬勤 踏实静慧 32.书山有路勤为径 。
明代是否有叫“草堂居士”的人写了一本叫《赌经》的书？ 伪书无疑。首先，假如一篇文章，既不出现在官修史，也不出现在稗官野史，也不出现在民间文选文集，只有孤…
如果项羽在三国里会是什么水平？
如果要评出唐朝十大名将，你认为哪些人可以上榜？ 雄唐盛汉，都是名将倍出的时代。在夜狼的心中，大唐十大名将分别是：第一位：李靖这是几乎没有任何争议的排名，李靖一直以来都是人们心中的大唐第一战神，盖因无论是大唐的开国统一战还是贞观时期的对北方游牧民族的扩疆卫边战争，李靖都功勋卓著。统一江南、收萧铣、灭林士弘、平辅公祏、抚定岭南，灭东突厥，歼吐谷浑，李大将军战无不胜，同时李靖著有大量军事理论著作。传世之作有《李卫公问对》，曾被定为北宋的《武经七书》之一。论功勋，他几乎就是汉朝韩信+卫青的合体了。自古开国名将，大多兔死狗烹，李靖能有如此战绩，李渊李世民父子的气度很重要。第二位：李勣大唐双李，应该是中国历史上最优秀的两对组合了(另一对是卫青霍去病)，这位隋唐演义中的牛鼻子老道(徐茂公)，却是中国历史上的一代战神，从瓦岗寨时怒斩大隋第一名将张须陀，大唐统一战中也是战功赫赤，后来又与李靖双鬼拍门上演了灭东突厥之战，后来李勣为大唐镇守并州边塞十六年，李世民曾经很骄傲的说杨广修筑千长城以防边患，我只放一个李勣在并州，就比隋帝国的千里长城作用还大。高宗时代，李勣两度率兵大败薛延佗部，一举灭亡薛延佗汗国。唐帝国五征高句丽，李勣参加了三次，终于在公元668年攻。
急求班徽，班训. 班徽自己画吧，里面加个奥运项目图标博学睿思 勤勉致知博学慎思 明辨笃行和谐 竞争 拼搏 超越团结进取 和谐向上团结 协作 拼搏 奋进勤能补拙 玉汝于成学贵有悟 习贵有恒积极努力 永不言弃做好自己，明确责任脚踏实地 坚持到底志存高远 主动成功求真 务实 凝聚 奋进天道酬勤 恒者唯胜自主自律 自信自强勤学 慎思 笃静 志远德贵慎独 学贵慎悟勤能补憾 静能生慧团结奋进 务实求知奋勇拼搏 超越自我天道酬勤 自强不息明志 成人 乐学 和谐自强不息 厚德载物慎独 慎思 慎行 慎言静能生慧 天道酬勤和谐进取 快乐凝聚简单 专注 坚定 坚持团结协作 永不言弃宁静致远 勇往直前丁卯分明 千里决胜锲而不舍 金石可镂团队 坚持 前途无量犯其所难 图其致远
“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”是什么意思？ “古来圣贤皆寂2113寞，惟有饮者5261留其名”意思是：自古以来圣贤无不是冷落寂寞的4102，1653只有那会喝酒的人才能够留传美名。其实它这句意思要细说，也并非就是说圣贤就一定不留名，只是圣贤者必定有非同一般人的诸如才能与思想的，不易为一般俗人所理解，所以说他们是寂寞的，这里有作者自比圣贤之意，意谓他自己也因才高有如圣贤不能为人所知所理解。所以，他借酒浇愁，希望酒可以解自己的这番无人能理解的寂寞。原句出自唐代诗人李白的将进酒：将进酒·君不见【作者】李白【朝代】唐君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。译文你难道看不见，那黄河之水那从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。你难道看不见，那年迈的父母，对着明镜悲叹自己的衰老的。
中国史上有哪些篆刻大师？ 文彭、何震]文彭，2113字寿承。书画家文征明5261的长子，善书画尤精于4102隶书，篆刻娟丽清雅。1653何震，字主臣，是文彭的学生，精于文字学，治印一变文彭之风呈现古朴苍劲的风貌。宋元以来的印材大多为牙章由文人篆印，工匠雕刻。传说至文、何开始以“灯光冻石”(青田石一类)治印，风靡印坛。印材的改革对篆刻艺术的发展具有重要意义。文彭、何震努力扬篆刻艺术被尊为篆刻之祖，作品在明代被奉为典范。何震的风格名重一时、后人推之为皖派(也称“黄山派”、“微派”)的开创者，与文彭合称“文何”。[皖派、徽派]开创者为明代何震，继何震之后，首先有苏宜、程朴、朱简等专学秦汉，风格苍古朴茂。到明未，汪关父子一变何震之法，专攻汉铸印，以工整流利为其特点。至清初，安微县人程邃、巴尉祖、胡唐、汪肇龙努力改变当交的习气，在篆法布局上取得了高度的成就，人称“歙中四子”。这一发时期的诸家由于他们几乎都是安徽籍人，故历史上一般总称为“皖派”(或徽派)，并宗立派的邓石如(另行介绍)因为是安徽怀宁人，也有称其为“皖派”的。这种注重籍贯忽略艺术风格的划分方法，常常缺乏严密的科学性。故往往同属皖派，风格却截然不同，这就是我们应当注意的。“皖派。
最简单的名人名言一百句 雨果（法国）1.人的心只容得2113下一定程度的绝5261望，海绵已经吸够了水，即使大海从它上4102面流过，也不能再给它增添1653一滴水了。2.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。3.人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。4.哪里有阴影，哪里就有光。5.释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心，光明和黑暗交织着，厮杀着，这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。（美国）6.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。7.优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。8.相爱的人不该争吵。因为他们只有两人，与他们作对的是整个世界。他们一发生隔膜，世界就会将其征服。9.等待也是种信念，海的爱太深，时间太浅。10.这个世界如此美好，值得人们为它奋斗。我只同意后半句。莎士比亚（英国）11.黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。12.一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。13.爱所有人，信任少数人，不负任何人。14.生存还是毁灭，这是个问题15.没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。尼采（德国）16.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。17.你要搞。
