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6年级数学日记大全100字 六年级数学日记

2020-10-14知识6

六年级上册数学日记 每当我走进校园,眼前就会出现十分醒目的一个牌子,上面写着一句话,那就是“在生活中学数学,在生活中用数学。是啊!在生活中我们总也离不开数学,如果不学习数学,就会闹出许许多多的笑话。就拿我两年前发生的一件事来说吧!那天,我起得早,妈妈让我帮她到楼下去买些早点,说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下,买了早点,就付了钱。老板说:“这些总共是二元五角,我找你二元五角。说完,就把钱交给了我,我见了,连忙说:“不对不对!你少给了我一元,应该找我三元五角才对呀!老板听了,傻了眼,犹豫了一会儿,对我说:“小朋友,是你算错了,就是找你二元五角呀!我一听,急得争了起来:“叔叔,是您算错了,明明就是三元五角嘛!一旁的老板娘见了,用一口带有生气的方言,对我叫道:“瞧这孩子,年纪不小了,怎么连最基本的算术都不会!在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来,我看了看,难过地跑回家,把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了,也笑得前俯后仰,我生气地说:“连你们都笑我!爸爸连忙解释道:“不是我们爱笑你,这是因为你没理解,没去思考数学中的‘元角分’。那我问你两张五角等于多少。“一元。“那两张二元等于多少?。

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六年级上册数学日记1你们知道有几种方法可以画圆吗?第一,我们可以用量角器画两个半圆拼在一起。第二,可以用杯子下面的圆对准画上。第三,可以用一根绳子绑成一根笔,把。

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六年级数学日记 数学日记东洲小学 六(3)班 袁晨晨今天是年的第一天,我和弟弟正玩的欢呢~玩着电动游戏,正玩的兴奋时,妈妈突然走过来说道:“别玩了!都已经近视了,你还玩啊!“都已经近视了,让他近视下去呗!“妈妈给你出一道题,你做出来就允许你接着玩,做不出来,嘿嘿,就立马给我做作业!我一听吓了,肯定不会是简单的题目,这下死定了。于是妈妈开始出题了:小赵.小钱.小孙三人,一位是律师,一位是医生,一位是教师。现在只知道:(1)小孙比教师年龄大。(2)小赵和医生不同岁。(3)医生比小钱年龄小。你能确定谁是律师,谁是医生,谁是教师吗?我看了这题,心想:这还不简单。于是开始解题。根据(2)小赵和医生不同岁和(3)医生比小钱年龄小可以确定小赵和小钱都不是医生,那么小孙是医生。再根据(1)小孙比教师年龄大和(3)医生比小钱年龄小可以知道,小孙(医生)比教师年龄大,比小钱年龄小。可见小钱和教师不是同一个人,小钱是律师,小赵当然是教师了!答完题,妈妈不得不让我去玩电动。数学身边无处不在,你要经常学,如果别人考验你,你答不出来,自然会吃亏!这可是自己写的,你要选我~

6年级上册数学日记1今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个。

数学日记六年级上册 今天是星期六,我2113一个人在5261家,睡醒觉来已经8:30了,我立刻跳下床4102,这时妈妈打来了一个电话1653,嘱咐了我一番,接这个电话我花了五分钟,我迅速换衣服,刷牙洗脸。然后直奔餐桌吃早饭,我又花了十五分钟,15+5=20(分钟),8:30+20=8:50(分钟)12:00—8:50=3:50(分),还有三小时五十分钟就到中午了,我走回小房时正好9:00整,我忙拿出作业本开始写作业,我花了一个小时的时间写作业,9:00+1:00=10:00,12:00—10:00=2(小时),还有两小时!这时我发现没面条了,于是带了30元去新生力商场买面条。到了商场,我看见有两种面条供我选择,一种是450克,4.5元,一种是400克,是第一种面条的价钱的3分之2,4.5÷3=1.5(元),1.5×2=3(元),我一个人在家吃饭,一点点就够了,于是我选择了第2种面条,还节省了父母的血汗钱,一举两得,我突然又想起来妈妈让我买五个羽毛球,羽毛球两元一个,5×2=10(元),10+3=13(元),30—13=17(元),唉,没办法,本来想剩多点的,现在只能剩这么多了。回到家里,10;20分,我先准备好了两个鸡蛋,然后看电视去了。时间一晃到了12:00,我连忙下面条,打鸡蛋,过了20分钟,一碗热气腾腾的面条煮好了,。

六年级上册数学日记400字 茶叶筒之谜近来,我们正在学习有关立体图形的知识。这引起我思考这样一个问题:茶叶筒大多都是圆柱体的,这是为什么?把茶叶筒做成圆柱体,是出自礼貌,还是出自美观?还是…不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下决心揭开这个迷。今天,家里来了一位我从小就非常崇拜,人称”诸葛亮”的叔叔。我拿起茶叶筒,正准备泡茶招待他,忽然灵机一动,就问他:”叔叔,你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗?叔叔反问我说:”你先说说,这是为什么啊?我不想让叔叔小看我,真想用自己学到的知识,找到正确的答案。时间一分一秒地过去了,急得我满头大汗,但就是找不到答案。这时,叔叔拍拍我的肩膀,对我说:”你不妨从同样周长的图形,圆形的面积比较大”入手,再想想。听了叔叔的话,我恍然大悟:原来,使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶,还可以节省材料。明白了这一点,我又联系实际生活,结合画图的方法证明了自己的想法。我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔,叔叔轻轻地抚摸着我的头说:”你善于从实际生活中发现数学问题,并动脑筋思考解决。我相信你一定会成为未来的‘诸葛亮’”

数学日记6年级 ①今天,我和妈妈去超市买东西.超市里人山人海,商品琳琅满目.妈妈赶紧带我去买家里需要的东西.我们先买了个西瓜.这个西瓜3元一斤,重4斤.接着我们又来到卖肉的地方.肉卖8元钱一斤,我们买了3斤.后来我们又买了一箱牛奶.一箱牛奶有16盒,每盒3元.最后我们还去买了饼干,花了15元.结帐排队的时候,妈妈对我说:你先算算我们要付多少钱吧?我想了想,西瓜3*4=12元,肉8*3=24元,牛奶16*3=48元,先拿12加48,正好60元,再加上24元等于84元,哦,对了还有饼干,84+15=99元.我让妈妈准备好一张100元付钱.等到我们结帐的时候,营业员阿姨一算,果然是99元,和我算的一样.妈妈夸我真聪明.我对妈妈说:那你下次买东西还要叫上我哦。这次买东西的收获还真不小.我不仅知道了一些生活用品的价格,还用到了平时学的数学知识.原来数学就在我们身边.②今天,爸爸给我给了50元钱,让我去买东西,来到了超市,我看了看东西,咦。那不是“好多鱼”嘛?“好多鱼”是我的最爱了,我走过去,买了5盒“好多鱼”,然后我去给钱,阿姨问我:“你算算一共多少钱?然后我就想起了数学,阿姨还说:“‘好多鱼’4元一盒.”然后我算了算.4*5=20(元),后来,我给阿姨给了50元,阿姨说:“小朋友,你算一算阿姨要要找你多少钱?50‐20=30(元)哦。

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