为什么宝鸡中学是私立中学？ 宝鸡中学之所以是私立中学，因为在2001年，宝鸡中学开始筹备吸纳社会资金搬迁新建和进行国有民办改制。扶风诚誉公司总经理庞义安先生高瞻远瞩、心系教育，投资1.5亿元，。
宝鸡高新中学的教学特色 （一）、培养学生的文明习惯。在2009年开办开学之初，我们就开展了学习生活习惯养成月教育活动，培养学生“衣、食、住、行、学”“吃、喝、拉、撒、睡”“洗、潄、铺、叠、管”等独立生活的自理能力，使主体为独生子女的学生较快地适应了寄宿制学校生活，家长们高兴地说孩子上了高新中学像变了一个人。并将此项活动常规化，每年9月底召开七年级家长会，新生汇报展示生活技能。此后我们又针对学生日常生活学习中存在的问题和健康成长的需要制订了学校生活类、家庭生活类、学习类三大类共52条文明细节，对学生进行文明生活习惯的引导教育，使德育工作的针对性、实效性大大增强。（二）、突出学生的主体地位。学生是教育的对象，更是教育的主体，激活主体的能动性，使自我教育成为自觉，使主体参与教育成为常规，是提高教育效率的有效措施。为了克服传统教育中学生处于被动地位，教育效率低下的问题，我们大胆尝试，把部分教育权交给学生，让学生在教育过程中增长才干。在课堂教学中，有学生讲、学生练、学生质疑，完全打破了教师一讲到底的课堂沉闷，使课堂既生动活泼又实在有序，让学习充满乐趣。最近我们在教改实践的基础上，又着手借鉴外地先进经验，推行“先学后教。
宝鸡市第一中学的办学条件 宝鸡市第一中学成立于2003年9月，是宝鸡市教育局直属的一所省级示范初级中学。学校地处宝鸡市西关，南临渭水，北倚陵塬，校园环境幽雅，空气清新，绿树成荫，群楼环抱，现代气息浓郁。学校注重培养教师创新能力，提高教师素质，涌现出一批在省市有影响的知名教师和学科带头人。122名教职工中，全国优秀教师1名，陕西省特级教师2名，省级教学能手3名，陕西省师德标兵1名，市级教学能手32人、教学新秀6人，高级职称9人，中级职称43人，学校专任教师学历达标率100%，另有大专以上学历的生活指导教师36名。学校教学设备齐全，拥有办公楼、教学楼、图书楼、报告大厅、多功能厅等教学设施，配备先进的理化生实验室、计算机教室、电子阅览室、先进的视频会议室等现代化教学辅助视听设施及其活动场所，各类硬件装备优良。校园网覆盖全校，电子监控系统和校园安防系统全市一流，教室配置有先进的交互式电子白板教学系统和50寸液晶电视，每位教师配备有笔记本电脑，多媒体教学手段做到了全面普及。
宝鸡市第一中学的师资力量
陕西宝鸡市高新中学让家长经常陪读一天，你怎么看？ 近年来，一些学校，在教室、课堂管理上做创新，诸如让班主任在教室办公，说是让班主任及时了解学生学习状况。这所学校让家长陪课，也有所谓良好的“初衷”，但和让班主任在教室里办公一样，都可能使学生上课、学习，处在无形的压力之中，感觉被时刻监督，这会增加学生的心理压力，也影响培养他们的独立性、自主性。高中学生都要在老师、家长的监督下学习，他们的独立、自主性从何而来？也有人认为，学校此举可让家长理解学生，真是这样吗？家长和学生一起上课、一起锻炼，当然可以切身体会现在高中生的不易，可这混淆了家庭教育和学校教育的责任，会给家长也带来很大的压力。不上班的家长，或者学历高的家长或觉陪课不是什么大问题，而有繁重工作任务，或本人学历低的家长则会压力很大，而且，家长全程介入学校教学，把家庭教育变为学校的附庸，学校教育、家庭教育，都围着学生的学习转，也会增加家庭的应试焦虑。有人建议，可以不让家长去陪课，而可用APP，通过智慧教室方式，让家长随时观看课堂。这貌似是互联网+创新，但同样的问题是，这把学生置于监控之下，没有了隐私与尊严。这样的学习，还有何乐趣？而授课老师，也谨小慎微，会担心某个地方讲得不好，引来家长的质疑，。
