每日商报讯 昨天下午，下城区所有初中英语教师齐聚景成实验学校，研讨如何能将一堂英语课上得更加高效、有效。这是下城区第十三届课堂节学科日系列活动之一。
在昨天的活动中，英语老师们共同参与了初中英语深度学习课堂探究，包括名师引领课、教研组教研展示、专家点评和微讲座等活动。他们不仅是老师，也当了一回学生：在名师引领课环节，全国初中英语优质课比赛一等奖获得者杨燕老师、杭州市初中英语优质课比赛一等奖获得者赵园园老师、杭州市中学英语大组成员张淑贞老师进行了公开课分享。
参与听课的闻人淑老师说到，经过三位上课老师的三轮试教磨课，我们认真观摩聆听，对老师们的教学设计和课堂生成做了进一步的学习和思考，今后也会努力把理论运用于实践，在课堂上真正落地生根。
据了解，下城区课堂节之后还有初中语文、初中数学、初中科学、小学数学、小学语文、小学科学、小学英语等学科的各类课堂展示和教学观摩活动。学科日活动将延续至11月26日，由下城区13所中小学校轮流承办。
作为初中英语学科日活动的承办学校，景成实验学校的周慧副校长认为，学科日系列活动的开展，可以为各年龄段的教师精心搭台，让多层面的教师同台进行课堂教学展示，引领教研组和教师研究深度学习，推进教学变革，通过深度教研，分享教学智慧。
朝晖实验小学承办的是将于10月29日举行的小学英语学科日活动。校长项声菊介绍，当天的教研活动包括了朝晖实验小学方琳老师分享的课内教学展示课、青蓝小学祝海燕老师分享的课外拓展观点报告，以及知名英语专家吴萍老师分享的专家评课等活动。
方琳老师认为，要想真正提高英语课堂质量，可以从三个方面入手：一是注重培养学生英语学习的兴趣，二是精心设计教学内容，三是适度拓展教材内容，让学生的学习与时代的发展、日常的生活联接。而她当天的分享课也将围绕这三个方面来展示。下城区英语教研员朱红霞老师提到，小学英语老师在阅读课堂教学中普遍感觉“文本解读”有难度，吴萍老师将针对这一问题做专业引领。
朝晖实验小学校长项声菊表示，通过承办英语学科日课堂研讨，既能展示学生们日常的学习成果，更能借助团队的力量、专家的引领，提高教师队伍的专业素养，从而帮助学生链接生活，进行深度学习，培养思维能力。
下城区教育局党委书记、局长黄伟说，“课堂节”的举办能引领教师关注课堂、研究课堂、提升课堂教学质量，希望能通过课堂节各项活动不断督促任课老师“磨课”，在课堂上解决大部分学生的学习问题，在下城各中小学更好地践行轻负高质的“美好教育”。
