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群群的山峦如部部般厚的卷册,迤俪复迤俪,连绵复连绵,在时间的长流中.裸其奥义,隐其真髓,于大地之上.我,乃是一个饥饿了很久的读者.---题记. 读山张腾蛟阅读答案

2020-10-15知识7

读山 阅读答案 本文题为“读山”,实际上作者着重读出了“山”哪几个方面的内容?②名为“读山”实际上是在读人,本文读出了哪些人格特质?巉岩、山林、虫鸟②坚韧不拔、开拓进取、直面人生,生命顽强等2、①山所体现的人生态度.②山所.

群群的山峦如部部般厚的卷册,迤俪复迤俪,连绵复连绵,在时间的长流中.裸其奥义,隐其真髓,于大地之上.我,乃是一个饥饿了很久的读者.---题记. 读山张腾蛟阅读答案

《读山》作者:张腾蛟 阅读题 A

群群的山峦如部部般厚的卷册,迤俪复迤俪,连绵复连绵,在时间的长流中.裸其奥义,隐其真髓,于大地之上.我,乃是一个饥饿了很久的读者.---题记. 读山张腾蛟阅读答案

群群的山峦如部部般厚的卷册,迤俪复迤俪,连绵复连绵,在时间的长流中.裸其奥义,隐其真髓,于大地之上.我,乃是一个饥饿了很久的读者.---题记. 参考答案与评分标准1、(1)用眼去观察,用心去体味、赏鉴,用大脑去思辨.(重点是动词有三个即可.)(2)表面上是观察山中之景,实际上是思索人生的哲理,思辨社会问题.(重点是后者,意思对即可.)2、(1)赞美了第一个踩出山径的人为后人做出的贡献,赞美小径忍辱负重,默默奉献的品格.(解答本题要注意画线的三个问句是“我想”的内容,应该是作者深层次的思索,是本文主旨的揭示与提升)(2)照应第①段,总结上文②—⑨段,为读者留下了想象补充读峰与读谷的空间.3、(1)读出了巉岩的容颜、生活、风貌,走出洪荒,威武、温顺、耐得住永恒的寂寞的气度和容忍的精神(“读出了巉岩的坚韧,能经受得住考验、威武、温顺,能耐寂寞、宽宏大度的品格”也可,根据要点酌情给分.)(2)人是需要得到别人的帮助的,在帮助别人的时自己也得到了帮助.(这里作者通过爬藤借着一株枯树站起来的描绘揭示人生的哲理思考.)

群群的山峦如部部般厚的卷册,迤俪复迤俪,连绵复连绵,在时间的长流中.裸其奥义,隐其真髓,于大地之上.我,乃是一个饥饿了很久的读者.---题记. 读山张腾蛟阅读答案

张腾蛟的读山原文 群群的山峦如部部丰厚的卷册迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的长流中裸其奥义,隐其真髓,与大地之上我,乃是一个饥饿了很久的读者我时常常去读山的,远远地读其苍茫,近近地读其清幽;粗读其豪放,细读其深沉。读青读绿,读和谐,读静谧。我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩。读它们的容颜,读它们的生活,读它们的风貌,读它们的历史。读它们是用一种什么样的步子走出了洪荒;然后,我呀去读它们的威武,也去读它们的温顺,读它们为什么会耐得住永恒的蹲坐;读它们为什么会有那么好的气度,可以容忍一些错综的根须在它们的身体做蛮横的盘缠。茂密的林木,在山中凝聚起了片片的青翠,形成了这些丰厚的卷册中的美丽篇章,我就这样静静地读着它们。读那些嫩芽如何成长,如何茁壮,如何把一些枝丫交给了他们的子孙,然后,它们又如何回到泥土中。读一条细长的根须,如何穿过一段泥土,然后在另外一个石隙里钻出来,成长起另外一个新的生命。读一根瘦弱的树枝,如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光,然后去营养自己,去健壮自己。山林的本身就是一个丰富的世界,在这里可以觅得一切。有一天,当我正在读那颗爬藤如何借着一棵枯树而站起来的时候,便骤然发现了那颗枯树的。

《读山》作者:张腾蛟 阅读题 1、(1)用眼观察用体味、赏鉴用脑思辨(2)表面观察山景实际思索哲理思辨社问题 5、(1)赞美第踩山径做贡献赞美径忍辱负重默默奉献品格(解答本题要注意画线三问句我想内容应该作者深层思索本文主旨揭示与提升)(2)照应第①段总结文②-⑨段读者留想象补充读峰与读谷空间

读山 张腾蛟 阅读答案 参考答案与评分标准 1、(1)用眼去观察,用心去体味、赏鉴,用大脑去思辨。(重点是动词有三个即可。(2)表面上是观察山中之景,实际上是思索人生的哲理,思辨社会问题。。

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