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生与环境组成生态系统教案 .生物与环境组成生态系统.一课课后总结

2020-10-17知识17

.生物与环境组成生态系统.一课课后总结 生态系统简称ECO,是ecosystem的缩写,指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态.生态系统的范围可大可小,相互交错,最大的生态系统是生物圈;最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统,人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中.生态系统是开放系统,为了维系自身的稳定,生态系统需要不断输入能量,否则就有崩溃的危险;许多基础物质在生态系统中不断循环,其中碳循环与全球温室效应密切相关,生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位,属于生态学研究的最高层次.引自、其它自然科学书籍和资料

生与环境组成生态系统教案 .生物与环境组成生态系统.一课课后总结

有分.生物与环境之间有哪些关系,请举例说明.生态系统的各组成成分分别有什么功能? 1、生物与环境的关系:环境影响生物的生存:如鱼在水中生活,水质变坏,鱼的数量会减少甚至灭绝.生物适应环境的同时影响环境:如植物能在沙地上生长并能防风固沙.2、生态系统的各组成成分:生物部分:生产者(一般为植.

生与环境组成生态系统教案 .生物与环境组成生态系统.一课课后总结

关于生态系统的描述正确的是(  )

生与环境组成生态系统教案 .生物与环境组成生态系统.一课课后总结

生态系统中,组成生物体的 D

如图为生态环境中生产者、消费者和分解者之间关系的示意图.请据图回答下列问题: (1)图中甲代表分解者,乙代表生产者;丙丁是消费者,因此图中还缺少组成该生态系统的非生物部分.(2)图中的食物链是乙→丙→丁,如果图中的丁大量死亡,短时间内丙的数量迅速增加.(3)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.该生态系统链中营养级最高的是因此“如果该生态系统被DDT污染”,最终丁体内DDT富集最多.故答案为:(1)分解者;生产者;非生物(2)乙→丙→丁;丙(3)丁

#分解者#生态环境#生产者消费者问题#生态系统#生态学

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