上课不听老师指挥，老师反应有发呆的情况 上课发呆，写作业。 上课不听老师指挥，老师反应有发呆的情况 上课发呆，写作业慢！多动，抽动患病多久：大于半年 男，7岁9个月。现在老师反应上课注意力集中不超过5分钟，在座位上动来动去，。
上课中途老师离开，查课的老师来问询的话，作为学生的自己该怎么回答？ 作为老师，也来答这个问题。学校查课，就是一种教育教学常规督促，一般是学校不查课的。有时为了促进一下大家按时上课和课堂认真度，教务处就抽查一下。有时正在讲课，教务处打电话通知有市级检查，准备一下实验室的卫生，任务紧、责任重大，关系到学校的荣誉，只能匆匆离开课堂，准备实验室的卫生，准备资料，整理各类报告，以共查阅检查。迎接各类检查也是学校各项常规工作中必须高度重视的一项。有一次恰巧正在讲课，突然接到通知，说有检查，必须准备资料、再次打扫清理卫生、准备周全以便检查，没有来得及给学生说明就去准备了，没想到碰巧教务处查课，学生们不知道就里，就报告说我中途走了。课外活动，教务处打电话来询问为什么中途离开，怎么不上课，我急忙到教务处找领导解释，说明情况，陈明原由，不了了之。学校查课是一种督促措施，以期达到促进的作用。有些学校查课很严，要求教师必须准时到岗，无可厚非。有些学校制制定相关制度，督促上课查课制度规范，坚决制止教师上课迟到、早退的现象发生，其实这是对广大教师的不信任。学校的各项规章制度需要教师自觉遵守执行。课堂是教师的阵地，教师自觉的准时上课是一种职业道德，每位有职业良心的教师都会准时上课，。
求一篇2000字以上的检查，上课手机响了，老师让拿出来我没拿出来，老师说我不尊重他 尊敬的老师：首先，我要在这里跟老师，同学们说声对不起，对于上课手机没有关机，给同学和老师造成困扰，我现在想起来非常后悔.今天，我怀着万分愧疚和懊悔的心情，写下这份检查.以向您表示我不遵守上课纪律这种恶劣行为的深痛恶绝及不再有下次类似的事发生的决心.早在我踏进这个学校的时候，老师们已经三令五申，一再强调，全班同学遵守学校纪律.我知道e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333264623164，不遵守学校纪律决不是一件可忽略的小事。只要我们在没有极其特殊的情况，就没有任何的借口任何理由可以开脱。而且，由于我一个人的影响，很有可能造成班别的同学效仿，影响班机纪律性和组织性.不但对不起辛苦养育我的父母和认真教育我们的老师，更在同学中间造成了极大的不良影响.也是对别的同学的不负责.而且，也让老师担心我的安全，为我个人的事情操心和费神。本应按时到校上课的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果.我作为一个学生，我的本份是学习.这是父母的希望，老师的希望，也是我做为一个即将步入社会的大学分内的事情，而我个人并没有认识到这一点，而是把精力放到了别的。
老师要求要按时看直播上课 晚了就算迟到 看回放之前的时间还会被记录吗 球要按时看直播，上课晚了就算迟到，当然啦，要根据时间的安排定下来，自己马上做。
上网课的学生不按时上课和不交作业怎么办？每次电话催但也不接，怎么办？ (图片来至网络)上网课的学生不按时上课和不交作业，怎么办？电话催还不接，该怎么办？我也遇到了同样的问题。我们学校网上开学比较早，2月7日就开始空中课堂了。一开始，我班63个学生，只有一半左右交作业，每次都有五六个不听课。这样怎么行呢？后来我采取了一些办法，情况基本扭转，具体做法是：(图片来至网络)一、每天截屏未听课和未交作业名单发群里。开始几天，名单一发出，就有家长回应：“马上让孩子看回放”“马上叫孩子交作业”，然后就能收到10来份作业，看回放的只有一两个，可是这还不够啊，况且过几天就不怎么见效果了，截屏后回应的家长寥寥无几。看来还得想办法。二、私聊未听课和交作业的家长。为了照顾家长面子，没有在群里艾特，而是采取私聊的形式。有的家长回应得快，孩子作业也能快速提交：有的家长虽然答应得很好，但是没有下文；有的家长纯粹不理睬，假装没看到，“永远也叫不醒装睡的人”，看来是真的；更有甚者，发现有两个家长居然把我拉黑了！(这个女生每天作业交得最快，完成得也很好)三、后来不想顾及家长的感受了，干脆在群里艾特未听课和未交作业的家长。还别说，这还真有点效果，毕竟觉得在群里大家都看到了，不理会觉得没面子，所以一般。
作为教师，对在网课期间经常不上课，不交作业的学生是怎么处理的？ 我也是教师，已经进行了为期将近两个月的网络直播授课。学生不按时上课和不交作业的情况并不鲜见。我通常是这样做的：1、首先告诉自己，有一些自律不强的孩子，不能在疫情期间按时上课和认真做作业，并不是什么怪事。其实他们在学校学习的时候对待学习的态度，也是有很大的进步空间的。老师也好，家长也好，必须承认孩子的差异性，十个指头伸出来还不一样长。在处理时应该掌握分寸，否则会适得其反。2、这些有很大进步空间的孩子，老师决不能不管。这是一个老师责任之所在，心中要有爱，平等的去对待每一个学生。那怎样去管呢？我通常是私信发给家长，请求家长的协助，毕竟孩子现在在家里，我们每学期也召开多次家长会，讨论家校合作。有家长的协助，做起事来必然事半功倍。3、公布和表扬认真上课，认真做作业的同学，把优秀作业展示出来，供大家观摩，运用榜样的力量，让正能量活跃起来，从而带动大家的学习热情。4、表扬优秀学生固然重要，表扬中等和成绩较差的孩子更重要。鼓励和赏识虽然不是唯一方法，但是对于未成年人还是很重要的一个激励措施，殊不知成年人也是比较爱听表扬的话的。当中下等水平的孩子有闪光点的时候，一定要抓住时机大肆表扬，推动这些孩子向前进。5。
