你觉得小朋友在幼儿园中班能学到些什么？ 建立孩子的规矩感，培养孩子的主动性和目的性，孩子开始结交朋友，参加团体活动；孩子的书写和阅读能力要重点发展，纠正书写姿势，培养阅读兴趣和阅读能力，这一切的一切都是从幼儿园开始的，幼儿园是孩子主动与外界接触学习提高的一个分水岭。我的孩子是在大学附属的一个公立幼儿园上学，这个幼儿园的女园长很有魄力和创造力，在改革创新方面做的很突出，几乎每次的大型活动都能让人眼前一亮，次次都是教育版的头条。1.首先，幼儿园是教会孩子融入集体学习生活，学会与同学老师交流交往。这是一切活动的起点，也是最重要的一环，为即将开始的学习历程打好基础。2.幼儿园的课程，围绕语言、文化、数学、安全教育展开，书中的内容都很有用。举例来说，告诉孩子春节、端午节、重阳节、中秋节等的由来，为什么要庆祝这些活动，有哪些值得我们缅怀的先人，这是文化熏陶，历史由来、人生观建立。其次，安全教育活动围绕火灾、地震、水灾、遇到坏人等情况，教授孩子危险来临时如何自救，如何避免伤害。3.幼儿园开展大型的活动，如职业体验课（建筑师、医生、消防员、警察、园艺师等）。带着安全帽，穿着建筑人员专业的服装，用大型积木替代钢筋水泥，让孩子们在齐心协力搭建高楼。
你觉得小朋友在幼儿园中班能学到些什么？
警察抓小偷的游戏规则 以9人为例：21131、根据人数准备好52619张牌4102，按照不同的花色事前1653规定好法官1人、杀手2人、好人6人。2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。5、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。6、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多…思维会更活跃，讨论会更激烈。12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜；如好人全部被害，则杀手获胜。
幼儿园小班篮球游戏：猫抓老鼠 《猫捉老鼠》的户外游戏，通过生动、有趣、形式多样的游戏活动，锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力，学会快速躲闪。培养幼儿团结合作的精神，以及对户外游戏活动的兴趣爱好。【活动目标】1、学习遵守游戏规则，按歌词有创造性地做动作。2、在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣。【活动重难点】按歌词有创造性地做动作。【活动准备】猫头饰一个，老鼠头饰若干个，录音机，磁带【活动过程】1、故事导入；咱们小朋友最喜欢听故事了，今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好？师；有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去找吃的，后来他们找了很多大米，他们就高高兴兴地吃起大米了，吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗？2、教师带领幼儿学习歌词。（一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只老猫看见，一把抓住它。3、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的游戏，好不好？4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。5、教师讲解游戏玩法和规则师；小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下，老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作，老鼠睡觉了就作睡觉的动作，后来一只老猫来了，。
幼儿园大班安全教案 发现小偷怎么办 活动准备1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品；活动过程教师以“生活中的危险真不少”引入课题，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。。
