控制变量法与对照实验法有什么区别 控制变量法，是控制某些条件不变进行试验，一观察有什么不同现象发生（做一组），对照法是做几组试验（某些条件不同）进行对比，这是非常重要的实验方法
控制变量法在实验中需要注意什么 1.明确所探究过程中的影响因素都有哪些2.控制每次探究过程中只可以有一个变量3.知道如何控制或改变这些变量
物理实验中“控制变量法”和“转换法”的区别？1、原理不同控制变量法指把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，。
控制变量法：试验中要控制的变量 要控制的变量是指 要让它保持不变的量。每个都变，就不太好研究了，所以一般人为地让某个变量暂时不变，然后研究其他变量的关系。人为地让这个变量暂时不变，这个就是控制变量。
采用控制变量法的实验有哪些 探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素、探究影响滑轮组的机械效率的因素、.
控制变量意味着什么？为什么在实验中控制变量时必要的？ 控制变量意味着只有一个量是变量，其他量保持不变，就能说明实验结果与变量的关系.
生物实验中控制的变量是指不变的量还是指实验中需要改变的量？ 控制变量是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。只有将自变量以外一切能引起因变量变化的变量控制好，才能弄清实验中的因果关系。控制变量衍生到生活中的作用是控制一定影响因素从而得到真实的结果。所以应该是指试验中不需要改变的量。
对比实验和控制变量法如何区别 一、指代不同1、对2113比实验：设置两个或两个以5261上的实验组，通过对结果4102的比较分析，来探究各1653种因素与实验对象的关系。2、控制变量法：在蒙特卡洛方法中用于减少方差的一种技术方法。通过对已知量的了解来减少对未知量估计的误差。二、方法不同1、对比实验：是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。2、控制变量法：可以是定性的也可以是定量的，一个定量变量要么是离散的，要么是连续的。社会科学中研究变量的关系，通常把一个变量称为自变量（独立变量），另一个变量称之为因变量（依赖变量）。三、用处不同1、对比实验：对比实验不设对照组，均为实验组和对照组，是对照实验的一种特殊形式，即相当于“相互对照实验”。每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。2、控制变量法：探究影响蒸发快慢的因素，探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素、探究影响滑轮组的机械效率的因素等。参考资料来源：-。
什么是控制变量法，初中物理哪些实验用到了控制变量 一、什么是控制变量2113法控制变量法是指为了研5261究物理量同4102影响它的多个因1653素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。二、初中物理哪些实验1、研究压力的作用效果与哪些因素有关（压力大小和受力面积的大小）2、研究液体压强大小与哪些因素有关（液体的密度和深度）3、研究浮力大小与哪些因素有关（液体的密度和排开液体的体积）4、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关（物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力）5、研究动能大小与哪些因素有关（物体的质量和速度）6、研究液体蒸发快慢与那些因素有关（液体温度，液体表面积和空气流动）7、探究影响导体电阻大小的因素（导体的长度、材料与横截面积）8、电流跟电压电阻的关系（导体两端的电压、导体电阻）9、影响电功大小的因素（电压、电流和通电时间）10、影响电热大小的因素（电流、电阻和通电时间）11、影响电磁铁磁性强弱的因素（电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯）12、影响滑动摩擦力大小的因素（压力大小和接触面粗糙程度）13、决定压力作用效果的因素。
