跪求写中文信中用到的 敬词 谦词等等
这个地方到底用哪个介词对呢？ 这个不一定，要看你怎么用了首先把cellphone简化成phone吧，这个用在口语上比较恰当.如果是用手机和朋友聊天，是Chat with my friend on the phone或者问，谁接电话了吗？Is she there？She's on the phone.这里也用on.
有一个图形不知道是什么警示标志？
走进网络 为题的作文 这也是课堂自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂.曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我进入了人生的另一个课堂…“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始.睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红.柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了.枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪…酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机.生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执著于此呢？一笑置之.我从这课堂学到了这微笑，它叫作乐观.不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥.蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之.沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许.本来沉重的心仿佛卸下了一切负担，明白了，。
“子非鱼焉知鱼之乐”这句话出自哪里？谁说的？谁可以给我提供全文？ 也就是“子非鱼”的那个.《庄子 秋水》以下是全文，“庄子钓于濮水之上”见最后几段.秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马.于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己.顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端.于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家.”北海若曰：“井鼃不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也.今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣.天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚；春秋不变，水旱不知.此其过江河之流，不可为量数.而吾未尝以此自多者，自以比形于天地而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也.方存乎见少，又奚以自多。计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，。
大一英语作文（120字）1.随着社会进步，网络越来越普遍.2.网络的普及，对我们生活的影响.3自己的看发. Internet—A Two-edged Sword Internet is playing an increasingly important role in people’s life.As a newborn information delivering system，the Internet has made seas of information available at ou.
英语中，在与人面对面的自我介绍时能用“this is 名字”来介绍自己吗？ 不能，当面介绍自己是I am 打电话时用This is表示自己，当面介绍自己的朋友才可以用This is
我要去面试一个英语机构的外教助教，我应注意什么 外教不是你的敌人，不需要像楼上讲的那么谨小慎微.把他当做你的朋友.我认为做重要的是，有机会要和外教进行一定得交流.适应外教的脾气性格，同时让外教也了解你.交流的过程中，你可以问问他，上课的时候需要你怎么做，需要.
