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《登泰山记》 教案教学设计 登泰山记第一段分析鉴赏

2020-10-19知识17

登泰山记选择题疑问 “由高到低俯视”不对,先下后上的

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请赏析韩少华《现代散文鉴赏常识》(节选),认真思辨,回答问题 答案:解析:1.①时间因素:“五四”运动以来;②形成因素:用白话写作的各类散文作品。2.①现代散文,其成就在小说、诗歌、戏剧之上;②现代散文,其内容.

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《登泰山记》 教案教学设计 《登泰山记》教学设计 教学目的 一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词,进而疏解文意。二、指导学生理清本文思路,体会描景特点。三、指导学生欣赏精彩的写景片段,品位。

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2021新高考相较于2020高考题型会有哪些变化?教材改变吗?考试范围?

下列句子中活用不同一项是() A.山多石,少土。(《登泰山记》) B.素善留侯张 答案:CA、(有很多、缺少)B、(与…交好)C、(使…遭受痛苦、使…贫困)本项为使动用法,其余为形容词活用为动词D、(痛恨、因…而痛苦)

#泰山封禅#泰山石#高考

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