四川新闻网消息（谢敏 余秋）为进一步贯彻落实《指南》精神，不断优化幼儿园区角环境创设，在相互观摩与探讨中开拓教师思路，提升教师专业素养。11月9日上午，读懂儿童研究院到德阳市旌阳区实验幼儿园开展了区角规划入园教研活动。区实幼全园教师参与研讨。
活动前，读懂儿童三位老师对该园区角活动做细致的前期调查，现场观察各班和共享区域的设置及材料投放，还观摩了区域活动的开展情况。教研活动中，来自读懂儿童研究院的烨煊老师结合大量的案例，进行了深入浅出的分析和讲解，从班级区域布局的合理性、区域设置的目的性、材料投放的层次性、适宜性、活动的自主选择性等方面展开讨论。建议大家根据活动室的内部结构进行合理规划，尊重儿童的发展需要，充分利用空间，为孩子创设适宜的区角游戏环境。老师们还结合班级实际情况，和烨老师进行了深入的交流、分享。参会教师各抒己见、积极发言，探讨幼儿在游戏中深度学习的路径。
此次教研活动，相信大家在集体思维碰撞中，对区角创设有了明晰的指引。同时，区实幼人也会在以后的工作中去认真实践，反思不足，用心去创设支持儿童主动学习的区角环境，给予更多的开放空间，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
