11月19日，日产筑梦课堂智能驾控教室在深圳市南山区北京师范大学南山附属学校再度启动。在课堂上，教师通过视频讲解的模式，向学生讲解了自动泊车所需的硬件配置、实现原理，并通过实际操作模型的方式让学生亲身体验了自动泊车功能的运行。
据了解，日产筑梦课堂自2013年启动以来，先后在北京、上海、广东、湖北、四川、河南、云南、陕西、甘肃、广西等14个省、市、直辖市的500多所学校开展课程。到今年年底，该课堂将会覆盖100万人，预计在2022年年底，累计参与该课堂的学生人数将会达到200万人。
2016年开始，日产筑梦课堂跟上线上教育的风口，开始推出远程的线上授课。这样的模式在今年的疫情中再度得到验证，日产(中国)投资有限公司执行副总经理铃木昭寿表示：“今年我们在疫情期间开通了直播课与公众号，累计有17万学生通过这种方式完成了日产筑梦课堂的学习。”通过线上线下相结合的形式，目前日产筑梦课堂的教学节奏已恢复正常。
除此之外，日产筑梦课堂不仅在一二线城市进行推广，同时还在乡村学校与特殊教育学校进行推广，对教育资源的平衡起到了一定的帮助。
在授课内容方面，日产筑梦课堂目前主要面向汽车产业发展的两大方向——电动化与智能化，设计课程内容，目前共计设计了17个板块、19项课程。
（中国）北京市联合国教科文组织协会北京协会副主席杜平认为：“日产筑梦课堂是文化与技术的结合，日产将非常先进的前沿技术引入了学校课程，使孩子能从学校阶段就接触前沿知识，对青少年的思维方式、知识视野起到了深远的影响。同时，日产筑梦课堂也能够促使教师进行再学习，促进教育改革的实现。”
