近日，中央精神文明建设指导委员会公布了第二届全国文明校园名单，其中，台州市两所学校上榜。
第二届全国文明校园名单
浙江水利水电学院、浙江师范大学、杭州市安吉路实验学校、宁波市职业技术教育中心学校、温州中学、金华市技师学院、衢州市实验学校（菱湖校区）、舟山中学、天台中学、缙云中学、杭州市学军小学、宁波市海曙中心小学（本部）、湖州市爱山小学（仁皇分校）、嘉兴市实验小学（东校区）、绍兴市上虞区实验小学、武义县壶山小学、临海市大洋小学（南校区）
据了解，第一届全国文明校园于2017年评出，台州市路桥小学被认定为第一届全国文明校园。
这两所学校为什么能入选这份国家名单？
天台中学
天台中学创办于1906年。自建校以来，学校办学声誉受到社会良好评价，教育教学改革和管理经验在《人民日报》、《光明日报》、《浙江日报》、《中国教育报》、《浙江教育信息报》、《台州日报》等报刊多次报道，在省内外起到了很好的示范和辐射作用。
1.坚持“以人为本”管理理念，推行“扁平化”管理模式。构建学习型党组织，以“两学一做”活动为契机，设立党员示范课、示范班、精品课程、精品课题和党员责任区，开展党员帮扶贫困生和学困生活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。学校被评为省先进基层党组织。
2.构建“走进崇高”德育体系，落实“立德树人”的根本任务。将社会主义核心价值观的内涵转化为学校德育顶层设计，构建“走进崇高”德育课程群，学校德育课程被绍兴等市确定为中小学生爱国主义教育读物。学校获全国“走进崇高”先锋奖。
3.加强活动阵地建设。学校形成了基于学生核心素养的课程顶层设计，开发开设了300多门选修课，课程改革经验在省内外推广。校园里活跃着上百个学生社团，吸引着100%的学生参加。社团成果展示活动已成为学校素质教育的一个品牌。学校被评为全国群众体育先进单位和全国艺术教育特色单位。
4.锤炼师魂，提升教师队伍整体素质。推行“学为人师，行为世范”师德师风专题教育，打造绝对忠诚，干事担当，充满活力的教育铁军。切实推进“科研兴校”工程，100%教师参与课题研究，科研成果获全国首届基础教育课程改革教学成果一等奖，首届、第二届国家级基础教育教学成果二等奖。获省政府颁发的基础教育教学成果、省科研成果一等奖共8项。
5.坚持文化育人，营造人文校园。学校以“自觉超越”为教育哲学，推进了学校文化建设，以深厚的文化引领人。全校师生在充满活力的文化中体验幸福人生。
6.坚持环境教育和德育工作、安全工作相结合，把学校打造成美丽校园、绿色校园、生态校园、平安校园。
临海市大洋小学
大洋小学（南校区）内景
临海市大洋小学位于临海经济开发区大洋街道，是一所年轻而又朝气蓬勃的学校。学校始创于2000年，2015年新成立北校区，实行“一校两区”办学模式。南校区以“为幸福人生奠基，为快乐人生铺路”为核心办学理念，大力开展“教师幸福成长”和“学生快乐成长”两大工程，奋力打造“幸福、快乐、温馨、和谐”的精神家园。
学校以“法自然?画童年”为理念引领，探索“文化德育”新模式，开展“三色”“四季”“五自”文化德育活动，使其成为文化德育的落脚点，打造校本化、特色化文化德育活动。
三色：红色基因传承，开展社会主义核心价值观教育、时政教育、仪式教育等活动，培育新时代爱国主义精神传承者。绿色生态滋养，分享阳光精神。学校重点开展国际生态绿旗学校示范活动，及体育节、生存技能教育等活动，呵护学生身心健康，助力学生自然成长。蓝色梦想精神，发展科学素养，开展科技节之“科学嘉年华”“创客大篷车”等活动，旨在培育学生自主创新能力。
四季：春生，夏长，秋收，冬藏。以季节为单位，整合促进成长的文化德育元素，凸显文化德育活动的育人功能。
五自：学校围绕“天然图画”，打造特色活动阵地。整体规划年级特色中队阵地，让大队部队员们在“自任乐园”里自发学习队知识、自由策划队项目、自主开展队工作、自主营造队环境……充分开展干部自己选、活动自己搞、平台自己建、作品自己展、故事自己说、电视节目自己录和播等自主管理活动，展现少年个性。
学校积极搭建教师发展平台，梯度实施“初为人师”“成长联盟”“名优教师”“默默奉献者”师训四项工程，促进各层面教师业务素质螺旋式上升。一是落实师德培训，定期开展师德师风学习活动引领教师树立理想信念，依法治校办学。二是加强校本培训，积极组织教师参加专业发展培训，打好教师的专业底子。三是邀请专家引领，省教研室、省教科院、台州学院专家教授以及省内外著名特级教师来校作专业指导，有效促进教师专业成长。
近年来，市教育局高度重视文明校园创建工作，积极强化组织建设，创新活动载体，全方位开展文明教育活动，推动学生养成文明习惯，提升师生文明素养。本次两所学校入选，体现了台州市文明校园创建工作的成效。
（原标题：《台州2所学校获国家级称号！有你熟悉的学校吗~》，编辑：张丹萍。）
