近日,中央精神文明建设指导委员会公布了第二届全国文明校园名单,其中,台州市两所学校上榜。

第二届全国文明校园名单

浙江水利水电学院、浙江师范大学、杭州市安吉路实验学校、宁波市职业技术教育中心学校、温州中学、金华市技师学院、衢州市实验学校(菱湖校区)、舟山中学、天台中学、缙云中学、杭州市学军小学、宁波市海曙中心小学(本部)、湖州市爱山小学(仁皇分校)、嘉兴市实验小学(东校区)、绍兴市上虞区实验小学、武义县壶山小学、临海市大洋小学(南校区)

据了解,第一届全国文明校园于2017年评出,台州市路桥小学被认定为第一届全国文明校园。

这两所学校为什么能入选这份国家名单?

天台中学

天台中学创办于1906年。自建校以来,学校办学声誉受到社会良好评价,教育教学改革和管理经验在《人民日报》、《光明日报》、《浙江日报》、《中国教育报》、《浙江教育信息报》、《台州日报》等报刊多次报道,在省内外起到了很好的示范和辐射作用。

1.坚持“以人为本”管理理念,推行“扁平化”管理模式。构建学习型党组织,以“两学一做”活动为契机,设立党员示范课、示范班、精品课程、精品课题和党员责任区,开展党员帮扶贫困生和学困生活动,充分发挥党员教师的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。学校被评为省先进基层党组织。

2.构建“走进崇高”德育体系,落实“立德树人”的根本任务。将社会主义核心价值观的内涵转化为学校德育顶层设计,构建“走进崇高”德育课程群,学校德育课程被绍兴等市确定为中小学生爱国主义教育读物。学校获全国“走进崇高”先锋奖。

3.加强活动阵地建设。学校形成了基于学生核心素养的课程顶层设计,开发开设了300多门选修课,课程改革经验在省内外推广。校园里活跃着上百个学生社团,吸引着100%的学生参加。社团成果展示活动已成为学校素质教育的一个品牌。学校被评为全国群众体育先进单位和全国艺术教育特色单位。

4.锤炼师魂,提升教师队伍整体素质。推行“学为人师,行为世范”师德师风专题教育,打造绝对忠诚,干事担当,充满活力的教育铁军。切实推进“科研兴校”工程,100%教师参与课题研究,科研成果获全国首届基础教育课程改革教学成果一等奖,首届、第二届国家级基础教育教学成果二等奖。获省政府颁发的基础教育教学成果、省科研成果一等奖共8项。

5.坚持文化育人,营造人文校园。学校以“自觉超越”为教育哲学,推进了学校文化建设,以深厚的文化引领人。全校师生在充满活力的文化中体验幸福人生。

6.坚持环境教育和德育工作、安全工作相结合,把学校打造成美丽校园、绿色校园、生态校园、平安校园。

临海市大洋小学

大洋小学(南校区)内景

临海市大洋小学位于临海经济开发区大洋街道,是一所年轻而又朝气蓬勃的学校。学校始创于2000年,2015年新成立北校区,实行“一校两区”办学模式。南校区以“为幸福人生奠基,为快乐人生铺路”为核心办学理念,大力开展“教师幸福成长”和“学生快乐成长”两大工程,奋力打造“幸福、快乐、温馨、和谐”的精神家园。

学校以“法自然?画童年”为理念引领,探索“文化德育”新模式,开展“三色”“四季”“五自”文化德育活动,使其成为文化德育的落脚点,打造校本化、特色化文化德育活动。

三色:红色基因传承,开展社会主义核心价值观教育、时政教育、仪式教育等活动,培育新时代爱国主义精神传承者。绿色生态滋养,分享阳光精神。学校重点开展国际生态绿旗学校示范活动,及体育节、生存技能教育等活动,呵护学生身心健康,助力学生自然成长。蓝色梦想精神,发展科学素养,开展科技节之“科学嘉年华”“创客大篷车”等活动,旨在培育学生自主创新能力。

四季:春生,夏长,秋收,冬藏。以季节为单位,整合促进成长的文化德育元素,凸显文化德育活动的育人功能。

五自:学校围绕“天然图画”,打造特色活动阵地。整体规划年级特色中队阵地,让大队部队员们在“自任乐园”里自发学习队知识、自由策划队项目、自主开展队工作、自主营造队环境……充分开展干部自己选、活动自己搞、平台自己建、作品自己展、故事自己说、电视节目自己录和播等自主管理活动,展现少年个性。

学校积极搭建教师发展平台,梯度实施“初为人师”“成长联盟”“名优教师”“默默奉献者”师训四项工程,促进各层面教师业务素质螺旋式上升。一是落实师德培训,定期开展师德师风学习活动引领教师树立理想信念,依法治校办学。二是加强校本培训,积极组织教师参加专业发展培训,打好教师的专业底子。三是邀请专家引领,省教研室、省教科院、台州学院专家教授以及省内外著名特级教师来校作专业指导,有效促进教师专业成长。

近年来,市教育局高度重视文明校园创建工作,积极强化组织建设,创新活动载体,全方位开展文明教育活动,推动学生养成文明习惯,提升师生文明素养。本次两所学校入选,体现了台州市文明校园创建工作的成效。

(原标题:《台州2所学校获国家级称号!有你熟悉的学校吗~》,编辑:张丹萍。)