原标题：【海棠微视角】集金闵教研智慧 展区域师生风采——第六届金山-闵行小学英语跨区联盟教研活动
金闵联动｜合力共赢
CULTIVATION
集金闵教研智慧
展区域师生风采
-Training of Young Teachers -
第六届金山-闵行小学英语跨区联盟教研活动
11月24日下午，在金山区前京小学（海棠北校）小剧场开启了第六届金山-闵行跨区联盟教研活动。本次活动的主题是： 集金闵教研智慧 展区域师生风采。上海市教委教研室英语特级教师、上海市教师学研究会英语教师专业委员会会长、上海中小学外语教学专业委员会秘书长、教育部全国小学英语教研基地主持人朱浦，上海市教委教研室英语教研员、上海市英语特级教师祁承辉，金山区教育局基础教育科小学教育负责人徐忆遵，金山区教育学院小学教研室主任濮玉芹，闵行区小学英语教研员王梅宝，闵行区小学英语教研员沈雯晴，金山区小学英语教研员杨斌，闵行区浦江汇秀小学校长金小燕，金山区海棠小学党支部书记、校长钱欢欣等领导和专家 参加了本次活动。此外，金山、闵行两区的英语老师们通过线下或线上的方式共同参与了此次教研活动。最终线上直播的点击量达一万多次。
首先，在上海市教师学研究会英语教师专业委员会支持下，闵行区浦江汇秀小学和金山区海棠小学两所主持校和两区八所项目校共同完成了签约授牌仪式。带领两区八所项目校实现资源共建共享共赢，推动学校办学品质的再一次提升。本校作为项目第一次活动的主持校邀请了教育部全国小学英语教研基地主持人朱浦为首轮活动举办校授旗。
本次活动结合两校英语团队的智慧，围绕Oxford English 3A M4U3 Plants这一单元展开单元整体教研。首先，由浦江汇秀小学的祝怡雯老师将单元规划娓娓道来，条理清晰，宏观地把握了教材内容，细致而又直观地反映了单元内各知识点间的联系。
随后，由海棠小学的熊凤凤老师解说第一课时的教学设计说明，展现了在提升单科教学的进程中，其教学规格与教学路径的凸显。
接着，由浦江汇秀小学的徐卓尔老师展示了第二课时的模拟演课展示，体现了教师在践行学科育人价值，培育学生核心素养的过程中，其教学理念与教学策略的优化。
最后由海棠小学的张燕萍老师展示了第三课时的教学展示，体现了在前期研究教的技术和艺术，并充分与学生学习相结合的过程中教学价值与教学内核的放大。
在专家点评环节，祁承辉老师表示，在本次活动中，老师们运用自己的智慧与力量在特定主题下、根据特定的学习内容，从教师的视角出发对教学进行规划，体现了践行核心素养，培育学生品质的教学理念与策略优化，充分展示了教学的艺术与技术。
朱浦老师充分地肯定了本次活动的成功，在活动中，看到了两区教研团队是如何落实要求、分析单元、夯实基础，看到了两区教研团队和两位校长的投入，以及在几次跨区研讨中显著的成就，两区教研团队创新了经验交流的新模式，为教师的专业发展提供了机遇与平台。
徐忆遵在讲话中肯定了本项目全新的教研形式，通过打破学校与学校，区域与区域的界限，促进了校际间和区域间的交流与及合作，扩大了教研活动的资源共享和优劣互补，教师和学生的共同成长，对学科与学校品质的双发展都有着积极的意义。
花开海棠第780期
排版：Laverna
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金山区海棠小学
