最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：遇见编号：_班主任校本培训总结学校：_教师：_年_月_日（此文内容仅供参考，可自行修改）班主任校本培训总结按照市教育局的文件精神，我校派班主任教师参加了20xx年开平市中小学班主任培训班，培训班结束之后，我校于xx月xx日—xx日举行了校本二级培训，此次培训通过开展示范性班队活动、典型案例分析与评价活动，让参加培训的教师学有所获，成果显著，现总结如下：一、领导重视，认真组织班主任培训由李永鸿副校长统一管理、组织和安排，所有的年轻教师和各年级班主任参加培训。培训地点在我校多媒体会议室，培训通过经验交流，专题辅导、活动观摩等形式开展。培训活动在校领导指挥下，在辅导教师、参训教师的共同努力下，取得了良好的效果，达到了预期的目标。二、制定方案，及时培训按照我校班主任培训计划，首先对班主任培训对象、目的、内容、组织管理、考核做了明确要求，并列出了培训时间安排表。其次是培训内容。本次班主任培训围绕班级德育、养成教育、安全教育、后进生转化、家访工作做了详细安排，安排了一线班主任老师做了交流，让大家分享优秀班主任的班务工作经验。随后就班主任的角色转换、专业素养。
校本培训PPT 课件制作教案 6）http：//sc.chinaz.com/yinxiao/。如动物声音-蛙找到后下载-保存在音频文件夹中，插入文本-添加自定义动画-效果-绘制路径-自定义路径画出路径，双击右侧效果-跳出对话框。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：遇见编号：_教师培训工作总结五篇学校：_教师：_年_月_日（此文内容仅供参考，可自行修改）教师培训工作总结五篇教师培训工作总结(一)我校按照自治区、银川市、灵武市教体局相关文件精神和学校建设专业化教师队伍的需要，从7月6日至8日进行了为期三天的教师校本培训工作。学校立足办学目标，科学筹划，开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训活动。使广大教师在师德水平、专业理论e79fa5e98193e58685e5aeb931333433633335知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高，现将我校暑期培训工作小结如下：一、加强组织领导，确保培训质量我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、业务校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作准备充分、精心组织，针对我校的特点和教师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性：先后学习了《中小学教师职业道德规范》、《现代信息技术条件下的学校管理》、《教师教学基本功的新修炼》，端正教师教学思想；开展教师、班主任典型案例设计分析研讨；小学生课前预习实效性专题研讨。
参考文献 ［1］弗化奇A P.牛顿力学.北京：人民教育出版社，1982［2］王龙甫.弹性理论.北京：科学出版社，1979［3］Da Vinci L.Testing the strength of iron wiresof variouslengths（Notebook，ca.1500）.In：ParsonsWB.Engineersand Engineering in Renaissance.Baltimore：Williams and Wilkins，1939.661［4］Hudson J A.Rock engineering systems：theory and practice.London：Ellis Horwood Limited.1992.4～5［5］Galileo G.Two New Science.New York：Macmillian，1933.1～300［6］Hudson J A，Crouch S，Fairhurst C.Soft，Stiff and Servo-controlled Testing Machines.Eng.Geol.，1972，6（3）：155～189［7］Von Karman.Festigkeitsversuche unter allseitigem，Druck.Zeitschr.Ver.Dentsch.Ing.，1911，55：1749～1757［8］郭惠丰，伞桂兰.粗晶大理岩的三轴残余强度及蠕变原因.地下空间，1999，19（5）：699～701［9］Mogi K.Effect of the intermediate principal stress on rock failure.J.Geophys.Res.，1967，72（20）：5117～5131［10］Akai K，Mori H.Study on the failure mechanism of a sand-stone under combined compressive stresses.Trans。
做研究性学习需要做哪些事？？还需有什么工作？？ 如何进行研究性学习一、研究性学习的选题 1、基本原则（1）选题必须具有实际价值 a、所选择的研究课题是否符合自己的学习生活实情，是否有利于促进自己身心的全面发展；b、。
仪器内校员需要什么资格证书，工厂内部可以培训发证吗？有没有相关的资料可以借鉴 需要《计量检定员证》，由2113质量技术监督部门审核发5261证。申请4102计量检定员资格的，应当向所在地的1653省级质量技术监督部门或其规定的市（地）级质量技术监督部门提出申请。质量技术监督部门应当及时作出是否受理申请的决定；申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者5日内一次告知申请人需要补正的全部内容。受理申请的质量技术监督部门应当自受理申请之日起20日内完成审查，并作出是否核准的决定。作出核准决定的，应当自作出决定之日起10日内向申请人颁发《计量检定员证》；作出不予核准决定的，应当书面告知申请人，并说明理由。扩展资料：仪器内校员要求规定：1、县级以上人民政府计量行政部门可以根据需要设置计量检定机构，或者授权其他单位的计量检定机构，执行强制检定和其他检定、测试任务。2、制造、修理计量器具的企业、事业单位必须对制造、修理的计量器具进行检定，保证产品计量性能合格，并对合格产品出具产品合格证。3、制造计量器具的企业、事业单位生产本单位未生产过的计量器具新产品，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其样品的计量性能考核合格，方可投入生产。参考资料来源：-计量检定人员管理办法
校本培训中的参与学校组织的集中培训活动记录表怎么写 1．校本教师培训紧密结合学校工作实际。为了提高教师教育的效益，满足社会对教育发展的需要，学校对教师工和的需要，以及教师自身提高的需要，校本教师培训立足于本职、本。
校本培训《如何撰写课题立项申请书》学习心得 一、正确选题 选题是立项申请书撰写的核心，正确选题为申请书确定了中心思想，选偏了会影响整个研究的可行性。选题实际上就是提出问题和假设，现在各类课题都强调研究的问题要源于教学实践，寻找问题不能凭感觉而要靠思考，同时要根据提出的问题浏览大量文献，已发表的文献是选题的科学依据。选好题目后要用文字表达出来，题目的撰写也很重要，要让人看了题目就知道研究内容。题目不能太长也不能太短，要紧扣研究内容、表达中心思想。经常遇到的问题是大题目下做小课题，也有小题目下做大课题。题目大小要根据研究内容多少而定，如让别人一看题目就能明了你撰写的是哪方面的具体研究，对象是什么，用什么研究方法，解决什么具体问题，在同行评议中就等于你下了一个先手棋，应充分发挥题目的作用。二、充分的立题依据 立项依据应包括课题的研究意义、国内外研究现状及分析。作为基础研究须结合科学研究发展趋势来论述科学意义；作为应用研究须结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科学和技术问题来论述其应用前景。应注意以下几方面问题：①介绍国外动态，更要介绍国内研究情况。②必须阐明申请人要从事本项研究的理由。有些申请只谈及本课题的意义和国内外。
