真空不能传声实验是用的理想模型法还是实验推理法 完全的真空是达不到的，你们老师说是理想模型没有全错 当然，只要真空度到达一定标准，声音传播能力就变弱，这可以算是实验推理。小孔成像是实像，这几乎是实像的标准范例。
高中物理热学实验以及详细实验步骤 一共有八个咧~你要哪个啊？
怎样检查装置气密性？？ 检查装置气密性主要可以采用以下两种方法：一、升高温度法提高气体发生装置系统中的气体温度可以暂时增加压力，使得整个空气逸出（在液体处可以观察到气泡），并且当温度恢复到初始温度时，整体压力降低了，导致水被吸入浸入水中的气道管而形成水柱。1、对于一些制取气体量较小的装置，可采用手握法，将管道的一端浸入水中，并将两只手靠近容器的外壁（试管）。如果设备没有泄漏，则内部空气被加热，并且管道口处的气泡会释放出来。移开手后，空气管中的水柱上升且长时间不会退缩，说明装置气密性良好。如果装置漏气须找出原因，进行调整、修理或更换，然后才能进行实验。2、上述方法有其缺点，如果环境的温度与人体的温度接近，用手握的方法，现象就不够明显，就应该采用微热法。也就是说手的温度与环境的温度差不多时，手握改变不了这个整体的温度及压强，用酒精灯在容器(可以用酒精灯直接或间接加热的容器)底部微微加热，或把容器浸在热水中，如果水中有气泡放出，停止加热后，导管内有一段水柱，且在一段时间内不回落，说明装置气密性良好。二、液面差法用气夹夹住橡胶导管部分，在长颈漏斗中加水，使下端浸入水中，继续加水形成水柱，产生高度差，若水柱维持。
初中物理实验仪器 可代用仪器的标注方法：目录\"名称\"栏中已有的仪器，只写其编号；与\"名称\"栏中的仪器同名称不同规格的仪器，用\"-\"和规格表示；名称\"拦中未列入的仪器写仪器全名和规格；几。
初中化学 检查装置气密性的完整步骤。 一、空气热胀冷缩法这是教材上介绍62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431376637的常用的一种方法，操作简便行，但有四个缺点：①如果仪器玻璃较厚、装置较大，或者手掌温度与空气温度相差不大时，都不会产生气泡，更不能形成水柱；②每检查一次用时间偏长；③导气管的尾端被水浸湿，不适宜做避免水参与的实验（如制氨气、制氯化氢等）；④若装置内已经装入了试剂就不能再行检查。二、注水法适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。首先关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好；如果水面下降，表明装置气密性差。此法有两个缺点：①装置内部被水浸湿；②如果已装入了固体试剂则不能再行检查。为了消除上述两种方法中的缺点，现设计了以下三种气密性检查方法。三、外接导管浸水法如图1所示，在装置的尾端导气管上外接一段橡皮管和20～30cm长的玻璃导管，导管浸入试管内的水中，水进入导管一段高度后不再进入，内外液面高度差较大，把试管上下移动几次，仍然如此，表明装置气密性好；如果水进入导管很多，液面高度差很小，表明装置气密性差。四、滴定管压气法如图2所示，取一支25mL滴定管，下端。
患气胸是一个怎样的体验？ 包括但不限于第一次气胸，气胸反复发作；对自己生活工作有什么影响；治疗过程…
