我需要高中历史必修二第二单元的思维导图（简略一点的） 对于2113高中的历史来说，有哪些5261重要的知识点呢？该如何学习才能4102掌握历史课本1653中所包含的知识点呢？星火教育为大家整理了高中历史必修二部分的思维导图知识点。历史必修二知识点结构图高考历史选择题解题技巧筛选法：根据审题，搞清高考历史题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。简化法：为了增加难度，有一些高考历史题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化，使学生在答题时要绕几个弯。这时，我们就需要将复杂的高考历史题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。替换法：有的题干中的词是我们平时没有考虑过的，一时不好想，可以找一个接近的词替换一下，便于思考，如“功绩”可换成“积极作用”，重大举措”可换成“重大措施”。直接联想法：此法主要直接回忆课本有关内容，尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面最直接的内容。作记号法：高考历史题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号。
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高一历史必修二第一课到十三课的重点内容 多种经营方式长期并存在商周时期，手工业由官府垄断.到了春秋战国，随着封建土地所有制的确立和小农经济的形成，开始出现私营手工业和家庭手工业.此后，官营手工业、私营手工业和家庭手工业便成为封建手工业的三种主要经营形态.一、官营手工业长期占据统治地位从西周到明代前，期，官营手工业一直占据主要地位.其特点是由官府统一经营管理，宫府按行业设工官管理，工匠集中在工官监督下生产，其资金雄厚，生产范围广、规模大，分工细致，对产品质量要求较高，管理严格，推动了手工业技艺的提高，代表中国古代生产技艺的最高水平.但是由于产品不进入市场，缺乏竞争，劳动者被强制劳动，因此生产效率低下，阻碍手工业进步.二、私营手工业产生了资本主义萌芽的因素私营手工业产生于春秋战国，此后因封建国家的重农抑商政策，长期处于夹缝之中，在曲折中发展.明中叶以后在许多行业超过官营手工业．占据主导地位.明朝中后期，雇佣众多工人的大规模手工作坊或工场日益增多，并从中孕育出了“机户出资，机工出力”“计日授值”式的雇佣劳动关系，产生了资本主义萌芽的因素.三、“男耕女织”式的家庭手工业家庭手工业是农户的一种副业，产品主要供自己消费和缴纳赋税，剩余部分才拿到市场上出售.从秦汉时期开始，。
高中历史必修二的每课知识疏理 我给你传 已解决问题 转载到QQ空间 高中历史怎么学[标签：高中，历史]开学已经半期了，感觉历史还没入门，关上书什么都不知道。落下好多课程，怎么补？。
