数学日记200字 称鞋子 今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢？不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢！说完，大家便哈哈地笑起来了。原来，生活上处处都有“秤”呢！
一篇数学日记200字以上 四年级上册数学日记一：9月26日 星期日 晴今天，我同妈妈一起去买菜，街上的菜铺可真多呀。我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开始挑选了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的3元，卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖排骨的50元，卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找了她1元7角。她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5角。她又买姜，姜是2元1斤，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。她买菜一共花了18.7元。四年级上册数学日记二9月26日 星期日 晴今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只。
四年级上册数学日记200字~205字6篇 一题多2113解源城区雅居乐小学 四（2）班崔悠5261悠 指导老师：李欢欢从小，我4102对数学很感1653兴趣，长大了发现原来数学这么有趣，一道题竟然有多重解题方法。今天就由我跟大家一起进入有趣的数学课堂吧！一天，妈妈拿出道数学题来考验我。说：“这道题要是你能用两种方法计算，并答案正确，我就给你奖励一份神秘的礼物。想到能得到一份神秘的礼物，我毫不犹豫地接受了挑战。这道题的题目是：一共有96只鸽子，现在有4个鸽笼，一个鸽笼有2层，平均每个鸽笼每层有多少只鸽子？我先读题，理解题意，然后深思：一共有96只鸽子，有4个鸽笼，先算每个鸽笼有多少只鸽子，也就是96÷4=24（只），再算平均每个鸽笼每层有多少只鸽子，也就是24÷2=12（只），所以这个题目的答案应该就是平均每个鸽笼每层有12只鸽子；咦，我想想后发现还真的有第2种方法：我这次可以先算鸽笼一共有多少层，也就是4×2=8（层），再算平均每个鸽笼每层有多少只鸽子，也就是96÷8=12（只），所以这种方法计算出的答案也是平均每个鸽笼每层有12只鸽子；通过思考和计算，我求出平均每个鸽笼每层有12只鸽子。我兴高采烈的把我的思路和计算的答案都告诉妈妈，妈妈表扬和肯定了我的认真，并承诺今天。
