现在我们好多家长是每天给孩子定好多要求，自己却在哪里坐着，呆着，耍着手机，时不时给孩子两个题还要脸红脖子粗，这是为什么，原因就是家长需要学习了！家长已经开始焦虑未来生活了，我们从表面来看是家长对孩子不满意其实从内心来看确实家长开始对自己未来生活的一种焦虑！他通过这种形式来表现，来抒发，或者说就是释放内心的不安吧！
那么我们如何才能降低这种行为的出现呢，那就是跟孩子一起学习起来读书，读什么书呢，那就选择人物传记的书来读吧，人物传记其实大概都是讲的着些人的生平事迹，里面有好多他们的亲身经历，小故事，每个故事里面呢都能说明一个道理，我们不能只跟孩子讲道理，而是要通过讲故事来把这些道理呈现出来，这样呢会很具体形象，更能容易影响孩子品质的形成发展，而且我们知道这些好的品质会对孩子一生都有帮助，她会从听故事中获得一个榜样，心中有了榜样，其实说的通俗点就是有偶像，像我们是不是心中都有自己的偶像呢，每个时代都有大众偶像，所以榜样的力量，偶像的力量是不可估量的！我记得我小时候尤其喜欢水均益，虽然到现在也没有把英语说的像水均益那样流利，但是在哪样一个时间他确实给了我不少鼓励，那是很美好的一个经历，力量就来自于这些美好的经历。所以读人物传记的书不仅对于我们自身有帮助，很对教育孩子有积极作用，你用讲故事的方式告诉孩子一个道理是不是孩子会更容易接受呢？我们可以反过来思考这个问题，假如我们的父母整天给我们讲一大堆道理，我们是不是感觉是再说教，而且会感觉很烦，但是呢如果父母通过跟我们说个事来说明他想告诉我们的道理呢，就不会那么烦恼，甚至会觉得有意思，每个人都喜欢听故事，不喜欢被说教！人天生不喜欢被教育，即便幼儿阶段也会叛逆！我家老二现在就是叛逆期，如果你让他做啥他就偏不做，甚至反着跟你来！才两周岁，你说你能打他吗？所以慢慢的还是需要自己读书然后讲故事给孩子们。
有些孩子如果你总是通过试压的方式来教育，很可能出现厌学的情况，我听过这样一个故事，有个孩子上了初中后，突然开始厌学，不想上学了，父母如何讲道理都不行，孩子一个人把自己关在屋里，然后父母俩人班也上不成了，饭吃不好，生活开始陷入无法进行的地步，然后他们开始寻求帮助，幸运的是这位爸爸的一个同学学过心理学，虽然不专业但是却给了一个好的建议，他的建议就是接受孩子的现状，然后跟孩子站在一起去面对这个焦虑吧！首先告诉孩子你理解他，接受他不想上学的想法，当孩子得到理解和接纳时他的心就打开了，起码不会在闷房间里了，第二步看看孩子有什么需求尽量满足他，其实孩子最大的需求莫过于被理解吧，后来呢孩子打开心扉，父母有陪她去他喜欢的地方，慢慢的孩子变得开朗起来，开始爱讲话了，突然有一天他跟爸爸说想去上学了，然后当这位爸爸送孩子上学后呢，他每天都去学校门口看他，第一天给孩子买的孩子最喜欢的学习用品，第二天呢给孩子买的孩子最爱吃的汉堡，第三天给孩子买一双还一直期待已久的跑鞋，第四天呢他又去看孩子，孩子说爸爸你不要再来了，我已经没问题了，您放心吧，我会好好学习的！您回家吧！不要再来回跑了，很辛苦！让妈妈也放心我没事了！他的爸爸听完这些话眼睛突然就模糊了，他没想过自己的孩子会有这么一天跟他说出这样的话！叫他自己都有点不相信！所以爱和陪伴才可以把孩子教育好而不是打压惩罚和批评！
有一首诗这样写的，大概意思是，我们的孩子其实真的不是我们的，不属于我们，他们只是借助于我们来到一个世界上，他们有自己的思想和生活！有自己的梦想和未来，我们所能做的就是陪他们一起学习成长，长成我们自己都喜欢的样子！培养孩子的良好习惯和优秀品质也是非常重要的，我们首先要给孩子树立一个好的榜样，如果不能起码教会孩子有一颗安静沉稳的心，辨别是非善恶的眼睛。他们步入社会后，完全可以靠自己能力生活的更好！
所有的这些我们其实都可以从书中找到答案，从书中那些人物传记录中找到答案。我不想推荐什么人物传记，只要您觉得好的就可以去读去了解！因为我们每个人不同，经历不同，想法不同，看待世界的眼光也不同，但是无论怎样，无论什么样的书，只要你开始读了那么就会收益一生，别人影响你，同样你或许也可以影响别人！展示自己的观点影响别人的思想！
