有哪一些抽象思维习惯和抽象思维方法，是可以训练出来 第二，向数学研究方向发展。数学研究中，抽象思维需要很强。第三，心理学家。心理学家需要缜密的抽象思维能力。广义的抽象思维，泛指逻辑思维，尤其是形式逻辑思维。这里包括对思维形式（概念、判断、推理），思维基本规律（同一、矛盾、排中和充足理由律）和思维方法（分析、综合、抽象、概括、比较、分类、归纳、演绎等等）的研究。抽象思维在数学方面的应用：
抽象思维的工作有哪些 哲学家、思想家、抽象派艺百术家、数学家抽象逻辑思维的基本单位是概念，人们通过概念进行判断和推理。概念、判断、推理是抽象思维的基本形式。抽象逻辑思维是人类特有的思维形式。抽象思维可分为经验思维和理论思维。人们凭借日常生活经验或日常概念进行的思维叫作经验思维。理论思维是根据科学概念和理论进行的思维。这种思维活动往往能抓住事物的关键特征和本质。在学习度中，要遵守逻辑思维的规则，但不能局限于形式思维，还要发展辩证思维，因为客观事物是处于相互联系和不断发展变化之中内，只有用辩证思维才有可能获得新的理论、发现新的学科。扩展资料：运用抽象思维时要注意以下五点：(1)要学习掌握和运用科学概念、理论容和概念体系；(2)要掌握好和用好语言系统；(3)要重视科学符号的学习和运用；(4)与思维的基本方法密切配合运用；(5)与抽象记忆法、理解记忆法及其派的方法联合训练，可以起到互相促进的较佳效果。
心理学思维过程中抽象与概括举例 间接性.思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识.由于思维的间接性，人们才可能超越感知觉提供的信息，认识那些没有直接作用于人的感官的事物和属性，从而揭示事物的本质和规律.从这个意义上讲，思维认识的领域要比感知觉认识的领域更广阔、更深刻.思维的概括性所谓思维的概括性，包含有两层意思：第一，能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起，从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系.比如，借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”；把枣树、杨树、银杏、按树等依据其有根、木质茎、叶等共性归在一起，称之为“树”；还可以把树、草、地衣、青苔等归成一类，称之为“植物”，概括出它是由具有细胞壁的细胞构成的，一般有叶绿素、以无机物为养料的生物.这种不同层次的概括，不仅扩大了人对事物的认识范围，而且也加深了人对事物本质的了解.第二，能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系，并将其推广到同类的现象中去.比如，借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系，认识温度的升降与金属胀缩的关系，认识体温、生物电及血液成分等变化与。
