小学四年级上册去年的树讲述了一个什么故事 《去年的树》是一个既感人又感伤的故事。一只鸟儿和一颗树是好朋友。冬天，小鸟要到南方去过冬，和树约好了春天回来唱歌给它听，可是等小鸟回来，树却不在了。小鸟四处寻找，最后找到的只是一团灯火。鸟儿对着灯火唱起了歌，虽然听歌的并不是树，但每个读过这个童话的人都被小鸟所感动，因为它实现了对朋友的承诺。
去年的树答案 去年的树一课以(对话)的形式展开，主要写了（一只小鸟）为了实现自己的（诺言），千方百计的寻找自己的好朋友树，最后面对着用树做成的火柴点燃的（灯火），唱起了（去年的歌）.这拍哦那文章赞美了他们之间（高尚的）、（令人荡气回肠的真挚）情谊.
去年的树主要讲了什么 主要讲：一棵树和一只鸟儿是好朋友。因为砍伐树木的工人那样无情把树砍倒了~才可以体现出它们的友情。鸟儿到处寻找，跑遍了山谷才知道了小数在那，更体现出了它们的友情。。
去年的树这篇课文的主要内容是什么 主要讲：一只鸟儿和一棵树是好朋友。冬天，小鸟要到南方去过冬，和树约好了春天回来唱歌给它听，可是等小鸟回来，树却不在了。小鸟四处寻找，最后找到的只是一团灯火。鸟儿对着灯火唱起了歌，虽然听歌的并不是树，但每个读过这个童话的人都被小鸟所感动，因为它实现了对朋友的承诺。这篇童话情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华，全文没有华丽的词句，用白描的手法，写出了鸟儿对树的真挚情谊。扩展资料：《去年的树》是2008年贵州出版集团公司、贵州人民出版社出版的图书，作者是日本作家新美南吉。《去年的树》虽然写的是一只小鸟和一棵树，实际上表现的是生活中的人，揭示的是人的思想、感情和品德。其中小鸟的那种诚信守诺，以及通过执著的追踪寻找表现出来的她对朋友的笃厚深情，确是十分感人的。和许多作品不同，这篇童话的故事结局不是“大团圆”，而是由于“树”的不幸遭际和“悲惨”结果，使整个作品蒙上一层凄婉的悲剧色调，从而更能产生一种情感震撼的效果。本文属拟人体童话，是要引导读者体会童话故事所揭示的道理，帮助读者进一步感受童话的特点，特别是拟人体童话在主人公的刻画、故事情节的安排。
四年级上册第11课去年的树你要对小鸟说什么最少一段话 鸟儿，我想对你说，今天我读了你历尽千辛万苦去寻找朋友树的故事后，非常感动。因为你曾答应朋友树春天再来时，你一定回来给树唱歌，所以，当原野上、森林里的雪刚刚融化，你便急忙忙地飞回树林去寻找朋友树.可是，你看的只是.
去年的树让我懂得了什么道理 《去年的树》告诉我们要信守诺言，说到做到，珍惜身边的事物，爱护树木，保护大自然，人与自然要和谐相处。还有表达了鸟与树深厚的友情，令人荡气回肠。《去年的树》是一个既感人又感伤的故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求─还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了，友情还在，诺言还在，于是，它心里充满了忧伤和惆怅，面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去 年的歌。扩展资料：《去年的树》是一篇拟人体童话，将鸟和树人格化为有生命和思想的主人公。通过想像和幻想的艺术手法，折射出现实生活中的种种行状和影像，以寄托某种情感及思想。内容虽然写的是一只小鸟和一棵树，实际上表现的是生活中的人，揭示的是人的思想、感情和品德。这篇童话情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华，全文没有华丽的词句，用白描的手法，写出了鸟儿对树的真挚情谊，略去了鸟儿在寻找朋友过程中以及面对灯火时的心理描写，在平淡的语言中有一种深挚透明的美。参考资料来源：。
