秋颂济慈阅读答案 1、本诗首写秋色，再写秋人，最后写秋声，而始终以丰硕温暖为总气氛。2、《秋颂》济慈的主题是歌颂秋天。3、第一百节为初秋景象，诗人在这里表现的是秋天的成熟之美。用“缀满”写葡度萄果实之丰，用老树“背负着”形容苹果的结实硕大，用熟味“透进”心中，形容果实的甜美…这些动词的运用，无不精准传神。果实的成熟，本是日积月累，非片刻之功，也就内是说，成熟的过程是一种静态，诗人却用一系列动词来表现，以动写静，让人耳目一新，且表现了秋天的盎然生机。同时，诗人将使果实成熟的功绩全归之于秋天，正好起到了“颂容”的效果。4、小飞虫的哀音、蟋蟀的歌声、知更鸟的呼哨声、群羊的咩叫、燕子的呢喃。
求济慈的《秋颂》阅读答案
《秋颂》【济慈】和《落叶》【贾平凹】阅读答案 1.作者笔下的秋具有充实、不加修饰、闲逸的特点。2.写这幅画能够表现出秋的清寂，使人有一种清爽的感觉。3.（1）表达了作者羡慕秋的洒脱和不加修饰，十分自然的感情。（2)我们可以从中领悟到：为人处事不可以过分计较，做人洒脱些，自然会感到生活的美好。老师虽然还没讲，但应该是对的，望LZ采纳！
秋颂济慈阅读答案九年级 问题1、用简洁的语言分别概括三节诗的内容.2、《秋颂》的主题是什么？3、诗歌第一节写的十分形象，请你试作具体分析.4、诗歌的第三节描写了秋天的哪些声音？5、作者笔下的秋除了“明澈”外，还有些什么特点？请用简洁的语言概括出来.3、请写出6、“他拥有一切，却并不想拥有任何”这句话的含义.答案1、本诗首写秋色，再写秋人，最后写秋声，而始终以丰硕温暖为总气氛.2、《秋颂》济慈的主题是歌颂秋天.3、第一节为初秋景象，诗人在这里表现的是秋天的成熟之美.用“缀满”写葡萄果实之丰，用老树“背负着”形容苹果的结实硕大，用熟味“透进”心中，形容果实的甜美…这些动词的运用，无不精准传神.果实的成熟，本是日积月累，非片刻之功，也就是说，成熟的过程是一种静态，诗人却用一系列动词来表现，以动写静，让人耳目一新，且表现了秋天的盎然生机.同时，诗人将使果实成熟的功绩全归之于秋天，正好起到了“颂”的效果.4、小飞虫的哀音、蟋蟀的歌声、知更鸟的呼哨声、群羊的咩叫、燕子的呢喃.5、飒爽，透彻与洒脱.“闲”与“逸”.6、因为他只愿做一个闲闲的、远远的，可望而不可即的—秋.
秋颂阅读答案济慈《秋颂》阅读答案18、秋林（秋叶）秋云 秋风 秋水19、总分总；对秋天的赞美之情。20、这里并不矛盾，其实是对人生的一种感悟，就好像秋一样没有想过要追求。
济慈《秋颂》阅读答案抒发了作者怎样的思想感情 因该是抒发了作者对秋天的赞美及热爱之情。抒发了作者对秋天的赞美及热爱之情。应该是抒发了作者对秋天的赞美及热爱之情。赞美与热爱
秋颂济慈阅读答案 1、本诗首写秋色，再写秋人，最后写秋声，而始终以丰硕温暖为总气氛.2、《秋颂》济慈的主题是歌颂秋天.3、第一节为初秋景象，诗人在这里表现的是秋天的成熟之美.用“缀满”写葡萄果实之丰，用老树“背负着”形容苹果的结.
秋颂 济慈 阅读答案 本文是从秋林、秋﹎日﹎、秋﹎风﹎、秋﹎云﹎、秋﹎水﹎等方面来赞颂秋天的。2、作者笔下的秋除了“明澈”外，还有些什么特点？请用简洁的语言概括出来。飒爽。透彻与洒脱。“闲”与“逸”，3、请写出“他拥有一切，却并不想拥有任何”这句话的含义。因为他只愿做一个闲闲的、远远的，可望而不可即的—秋
