某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验， （1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余．（2）实验中吸热时间的多少是通过加热时间来反映的，这种方法叫做转换法；（3）在.
某小组的同学在探究 分析：（1）探究物质的吸热能力大小，需要控制物质的质量相等，据此确定实验器材．（2）用相同的酒精灯加热，在相等时间内物质吸收的热量相等，据此分析答题．（3）分析表中实验数据，根据实验数据得出结论．（4）根据实验数据得出结论，应用实验结论解释生活中的现象．（1）实验需要控制水和煤油的质量相等，因此实验需要用天平测水和煤油的质量．（2）用相同的酒精灯加热，在相等时间内水与煤油吸收的热量相等，由于煤油的比热容小于水的比热容，因此煤油升高的温度高，某同学观察到：“加热相同的时间时，煤油升高的温度高一些”．（3）由表中实验数据可知，质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水需要的加热时间长，由此可知水吸热多一些．（4）由表中实验数据可知，质量相同的水和沙子，吸收相同热量，水升高的温度低，沙子温度升高得多一些，水的吸热能力强，吸收或放出相等的热量，水的温度变化较小，因此沿海地区昼夜温差会比内陆地区小，故 A 正确．故答案为：（1）天平；（2）正确；用相同的酒精灯加热，在相等时间内水与煤油吸收的热量相等，由于煤油的比热容小于水的比热容，因此煤油升高的温度高；（3）水；（4）沙子；A．
小雨要探究“不同物质的吸热能力”，请完成实验设计方案： （1）实验目的：探究“不同物质的吸热能力”（2）实验器材：水、煤油、烧杯、铁架台、两个相同的电加热器、秒表、温度计（3）实验步骤：①在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油；②用温度计分别测出水和煤油的初温并填入表格；③放入装置，分别用两个相同的电加热器加热；④每隔1min记录一下水和煤油温度记入表格，并计算出温度的变化量．分析水和煤油加热相同时间后温度的变化量，温度变化量越小的说明其吸热能力强．故答案为：见上述过程．
（4分）小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架 （1）B A（2）煤油、水的质量不相等（3）①②试题分析：（1）固定B酒精灯的外焰加热，固定A是为了使温度计的液泡全部浸在被测液体中。（2）煤油和水的体积相同，由m=ρV得质量不同，没控制变量。（3）①加热相同时间，记下升高的温度；②升高相同的温度，记下加热时间．都能比较物体吸收热量的能力。
如图 （1）乙 能够使液体吸收热量相同（2）质量（3）① 水 ②.
探究物体的吸热能力与哪些因素有关 A、因盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，在烧杯中反应时二氧化碳气体逸出，则天平不会在反应前后保持平衡，达不到验证质量守恒定律的目的，故A错误；B、根据控制变量法可知，要验证冰糖块状和粉末状的溶解性，需要.
