原标题：提高表达力 领悟传授法——金话筒课堂第4期
基本功的练习对于每一个人来说都很重要，它不仅体现了平时的勤奋，还映射了一个人的良好习惯。杏花书院于11月24日18:00-19:00在艺术教育中心201教开展了乡村小学“金话筒”推广计划之“金话简课堂”第4期，并有幸邀请到学业导师艺术教育中心于海涛老师为大家讲解传授知识的要领，从而提高学生们的表达力和领导力。
对同学们而言，金话筒课堂更像是一个小家庭，他们相聚共同完成一次次课堂体验。活动伊始，于海涛老师让大家有序排列练习军姿，紧接着老师讲述了军姿的要领并且帮助大家一个个调整。老师说道：“站姿是个人修养的体现，是自身气质的提升。在给孩子们上课时进行2分钟的军姿训练，会更有助于孩子们身体的健康成长。”
同学们简单回顾上节课所学内容，并对基本功和气息训练进行复习。随后，于老师通过示范告诉同学们丹田的具体位置，通过练习“狗喘气”，来注重扎实吸气。
于老师讲授吸气的分类、区别和要领，让大家提快速度并进行训练，及时纠正他们的错误。吸唇、弹舌和口腔寓教于学的轻松方式更能够吸引小孩子们的兴趣。
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”余光中的《乡愁》不仅概括了诗人漫长的生活历程，而且诉说了对祖国的绵绵怀念。在同学们的真情朗读中流露出了深沉的历史感。于老师补充道：“教孩子们时不仅要有爱心，更要有耐心。在让孩子们练习时，尽量寻找简洁的段落，进行分段，然后再朗读。”
本次活动不仅让同学们扎实了基本功，更让他们知晓怎样才是最好的传授方法，同时提升了同学们的表达力。本次训练，为之后的“乡村小学‘金话简’推广计划”打下了良好的基础，每一位同学也在自己热爱的领域继续发光发热。
