从平时的口算练习，或是每次数学考试，家长们时常会发现自己的孩子“粗心”了，明明会的题目做错了，把数字抄反了，加减颠倒了，口诀背错七九三十六...... 完全不是题目懂不懂会不会的问题，都是些细枝末节的问题。怎么回事呢？如果以后发生在重要考试里，那是有多可惜的呢！
那么我们如何来帮助孩子改掉“粗心大意”的“问题”呢？
粗心大意其实不是问题，这是一种很正常的现象，一般的成人，还有所谓学霸也都会有这种情况发生，只是相对很少。为什么？学霸训练有素，习惯成自然，无它。
细心就是能力。孩子出现的不是粗心的问题，而是细心的能力不够。所以贝爸觉得不要一味强调孩子所谓粗心了要怎么怎么办，而应该重视其细心的能力培养，增强孩子的细致力。
有哪些办法呢？培养专注力
营造良好学习环境。学习的桌面要整洁，可以让孩子自己整理；眼见之处尽量不要有玩具等可能分心的物件，也要减少声音方面的干扰。如果爸爸妈妈在孩子身边，那就要做好榜样，认真看书或是认真工作。万不可手机在手、游戏交友。不要让孩子产生你怎么就能玩，我却要写作业的感受。他会觉得不公平的，然后就很容易滋生逆反情绪。再后面，你就会知道有点麻烦了。
家长可以有耐心的坐着，不要动不动指指点点，更不能急切的大喊大叫，这样会打断孩子的学习思路。极端的例子就会是你不说他不做，你推一下，他动一下。人有多大胆，作业拖多晚，就不好了哈。不要过于威严，平时最好能和孩子打成一片，一起疯，一起皮，让他们觉得有劲有趣，你有吸引力了，亲子之间就可沟通了，你的话也就管用了。你陪着他作业，他也就不会感觉有压力了。
当内外环境都趋向良好，孩子的精力自然会集中到手头上的事情来，同时主动性也就加强了。
家长们还有一点要注意的就是，平时不管孩子是在看书、看电视还是玩耍，都尽量不要打断他。
增加一定的练习量
其实大多情况下，把题目做错，就是练得少。这也是为什么填鸭式的教学效果好的原因。当然我们不提倡那种过分的填鸭，但是适量的练习还是必不可少的。对于数学来说，计算力不是一天二天可以补起来的，这和语言类科目一样，也是要有一个积累过程的。有些家长一看孩子这次口算不过关，回来就打印很多口算题，猛练一通；过几天心情好了，就又松掉了，忘了练了；这样自然效果不会太好。
贝爸的建议是，做计算练习是必需的，但不要做过难的，就做他基本肯定会的，题量稍稍大一点点。这是个什么程度呢？就是那种感觉快要枯燥的量，每个孩子可能不一样。家长可适当观察，自己控制。
养成检查的习惯
学会检查是非常重要的，这是人脑自我更新修正的一种极佳方式。
爸爸妈妈切不可代劳，帮孩子检查；首先，作业是孩子自己的事情，检查也是作业中重要的一环；其次，你帮他检查，其实是无意中剥夺了他锻炼的机会；而这种锻炼又是何等关键。
你可以告诉他，这一面、这几道里有错误，你要自己检查出来。孩子如果成功检查出错误，可及时给予肯定或表扬。
把检查与平时生活学习结合起来，比如：让孩子自己检查所有作业是否完成；检查第二天上课要带的资料是否备齐；检查铅笔是否都已经削好等等。
相信只要坚持下来，随着时间的累积，孩子一定会有进步。
只有当你在一件事情上投入足够多的时间和精力，才有可能从量变引起质变。钱可以慢慢赚，但是孩子不会慢慢长。爸爸妈妈不应该在孩子的成长中缺席，孩子应该被父母专注地爱着。
