《爸爸的花儿落了》人教版基训阅读答案 1.选文开头两次写道“快回家去”属于什么描写方法？表现了“我”怎样的思想感情？心理描写 表现了我急于向爸爸汇报毕业情况和展示毕业证的心理，也表明了“我”对爸爸充满挚爱.？2.“我”进入家门后见到了怎样的情景？描写这些情景有什么作用？暗示爸爸的生命之花已枯萎，爸爸的生命即将结束.3.选文末尾写道“我已不再是小孩子了”，从文中哪些地方可以看出来？''我''得知父亲的死讯，首先意识到“这里数我最大了，我是小小的大人”，而且是“从来没有过这样的镇静，这样的安静”，最后“在心里默念我已不再是小孩了.”从这些地方可以看出我长大了.亲，
爸爸的花儿落了，我也不在是小孩子好句好段 “英子，不要怕，无论什么困难的百事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴度，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什知么红肿着？院里大盆的石榴和夹竹桃今年道爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死，急得吐血了，到了五月节，石榴花没有开得回那么红，那么大。如果秋天来了，爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗？爸爸的花儿落了。我已不再是小孩答子。
【爸爸的花儿落了】【我再也不是小孩子了】这两句话的意思 选自《城南旧事》林海音
爸爸的花儿落了的句子赏析 “爸爸的32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333366303233花儿落了”一语双关，可以这样理解：第一层意思就是字面意思，爸爸的夹竹桃的花儿凋落了，奠定了接下来叙事的一种基调；第二层意思，爸爸最喜欢的花是夹竹桃，因此夹竹桃在作者心里一定程度上是象征着爸爸的人物形象。爸爸的花儿落了则象征着喜爱夹竹桃的爸爸的离世。这样写法表达了作者对爸爸的怀念和对于爸爸逝世的哀伤，含而不露，哀而不伤。扩展资料《城南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生活为背景创作的。在台湾被日本帝国主义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者心头。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物，于是把它们写了下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。这是林海音写这本小说的初衷。《城南旧事》中表达乡愁有以下特点：一、被女儿情结滋养的乡愁。驴打滚儿追忆了因家境窘迫到城里做奶妈的宋妈的故事，她忍受着骨肉分离的痛苦，而自己的孩子们也在无爱的贫苦中丧失。林海音的小说。
爸爸的花儿落了结尾为什么写“爸爸的花儿落了”和“我再也不是小孩子” 一方面是指\"爸爸\"种的花儿落了，另一方面暗含爱花儿的\"爸爸\"去世了；最后一方面则是把“我”比喻成爸爸的花儿，表明爸爸的死讯让“我”长大了.还写出了，我的童年永远的去了.
<爸爸的花儿落了》中“我已经不再是小孩子”的含义是什么？ 是初一的课文是吧 林海音写的那篇。要从题目入手 爸爸的花儿落了一是代表爸爸去世了，所以他养的花也凋谢了。还有更深一层的意思是爸爸去世了，花凋谢了，意味着要结果，而结果就意味着我因为爸爸去而这个经历而长大了，成熟了。所以自己就不再是小孩子了。
城南旧事《爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子》的主要内容 主要内容：英子终于从小学毕业，并且如爸爸的期望一样作为学生代表上台领取毕业证书，但是爸爸已经得了重病，在医院里没办法参加英子的毕业典礼。英子拿着毕业证书回到家，才知道爸爸已经去世了。就在这时，英子突然觉得自己长大了。该文章以一个小学刚毕业的女孩的视角，以参加小学毕业典礼的过程为明线，以爸爸的花为暗线，穿插了对往事的回忆，重点写了爸爸对“我”的深情和盼望我长大、懂事的事情，渗透着深沉而动人的情感。从中表现了父爱如高山般深沉，抒发了对父亲的深切感激和怀念之情以及对成长的感悟，也从爸爸对“我”严中有爱的教育和爸爸在去世时自己人生体验中，感悟到爸爸去世后自己虽然小，但应该承担起许多原属于爸爸的责任。扩展资料：写作手法1、联想倒叙。文章的情节随着主人公起伏变幻的思绪记叙下来，所以显得历历在目而又波澜起伏。2、寓情于景。以“花”为情感依托，寓情于景。3、写作手法丰富。文章舒缓的节奏，象征、对比、重复、双线合一、一语双关、首尾呼应等艺术手法的运用，从不同的角度折射出父亲的形象，形成了一种以心理情绪为内容主体，以父亲言语、行为故事为表现形式的散文体风格。4、语言质朴淡雅。林海音的语言质朴淡雅，。
爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子 表达了怎样的感情 爸爸的花儿落了说明他爸爸死了。而后面一句是说明我长大了。（也就是你现在问的这个）文中多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。比如文章开头“我”回忆。
城南旧事里的《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了》的主要内容是什么 主要内容：英子终于从小学毕业，并且如爸爸的期望一样作为学生代表上台领取毕业证书，但是爸爸已经得了重病，在医院里没办法参加英子的毕业典礼。英子拿着毕业证书回到家，才知道爸爸已经去世了。就在这时，英子突然觉得自己长大了。小说中的英子即作者林海音，她是一个关心父亲、成绩优异、懂事孝顺的孩子。她是家里最大的孩子，所以她必须积极面对一切。当面对爸爸去世的噩耗时，她内心波澜起伏，却极力表现出的是镇定、安静。英子在爸爸的教导下，在爱的鼓励下，面对家庭变故，英子明白了“长大”的真正含义。在英子身上，并非一种孩童浑浑噩噩的“天情”，而是深受社会熏染，极懂“人情”，外表却有一副萌态，全然是“金簪雪里埋”，熟谙世故。爸爸，即英子的父亲。他是一个“严”在其外，“爱”在其内的可亲可敬的人。他把对子女的爱掩藏在内心深处，严厉要求英子不能翘课迟到；他鼓励孩子要坚强，让孩子到银行汇款，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就能闯过去；很重感情，当听到弟弟被日本人害死的消息时，便急得吐血了。英子的父亲特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花，但他也是一位典型的旧家庭的家长，专制，在得知英子不去上课时，他没有耐心。
