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11月25、26日，2020年全省电教工作暨教育信息化“十四五”规划研讨会在东莞召开。26日下午，在广东省教育技术中心组织下，来自全省21个地级市的40多位电教系统的老师来到东莞第五高级中学，开展 “美育信息化融合创新研讨”主题研讨活动，并参观了该校美育信息化工作建设。
东莞第五高级中学校长杨志坚向到场的专家们介绍了该校介绍学校美育信息化融合创新应用情况，并观摩了《让生命绽放慧美》慕课课程。
课程从世界油画大师保罗·高更的作品《我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去？》导入，引导学生试着理解高更对生命的哲理性追问，进而引出我们个体对生命意义的追寻。课堂上，学生们从画作的色彩与人物去理解作者对生命的追问，也通过艺术作品的鉴赏提升了自我对生命的认知。
肇庆市教师发展中心主任黄国洪主任给予课程高度赞赏。他表示，本课程具有三个显著特点：一是融合各学科思想，丰富和发展了学生知识；二是线上和线下课程融合，践行了教育信息化；三是让一个生命去感悟另一个生命，震撼学生心灵。
据悉，东莞五中致力于成为美育信息化的先行者，开展了一系列“慧美”品牌学校培育工作。学校学科慧美课程组践行学校“让慧美浸润生命”的慧美校本课程理念，整合七大国家学科教学资源,开发了《让生命绽放慧美》慧美生命教育慕课。该课程让学生在一个课程中学习不同的学科生命知识，从不同学科思维中感悟生命的意义，通过智育促进生命美育，助力学生培养健康心灵、建构积极人生。同时，该课程隶属于市级课题《慧美教育理念下的校本课程开发与实践研究》，跨学科融合的课程开发促进了课题的有效开展，丰富了学校校本课程开发的形式。该课程已经完成教师用书和学生用书的编写，获得东莞市第二届慕课比赛金课类一等奖和应用类一等奖的成绩。
《让生命绽放慧美》慕课于2020年9月发布在中国大学慕课平台，供东莞五中高一年级全体学生学习。截至11月22日，课程选课总人数为740人，课程视频总数为16个，观看次数近7000次，文档浏览人次为3213次，随堂测验参与总人数达3022人次，每课设置随堂讨论，参与人数达1968人次，参加单元测验总人数为2403人次，课程开放期间，授课教师及时回复学生讨论并了解学生测验成绩，进一步促进学生的学习效果，并完善课程评价。
文字/肖郅朋
摄影/学校供图 视频/无
编辑/贾庆森
