三年级科学下册固体和液体要带什么东西 第1课、认识固体 一、教学目标：（一）、过程与方法：1、能够辨别周围的环境中的物体，哪些是固体，哪些是液体，给物体分类。2、会运用感官和工具认识固体在颜色、形状、软。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：知人善任小学科学三年级下册教学计划一、教材分析新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的延续三年级下册的主题确定为对“物质特征和变化的观察”在这一册中共安排了“混合”、“空气”、“植物的一生”、“动物的生命周期”、“沉和浮”、“溶解”等六个单元。混合单元着重引导学生对物质混合的现象进行观察认识有些物质混合后其中的各个成分不会发生变化而有些物质混合后会生成新物质；初步建立混合物的概念；亲自动手制造混合物并学习对固体混合物进行简单分离的方法。空气单元引导学生通过实验证明空气的存在并通过一系列的动手操作活动帮助他们认识空气作为物质的一般属性。并设计了有关认识空气的特殊性质的探究活动最后一课时则引导学生探讨空气和人类生活的关系。植物的一生单元引导学生经历种植凤仙花的完整过程。通过对凤仙花各个生长期不同形态特征的观察帮助学生建立植物生长周期的概念并引导他们学会定期观察、记录以及。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：尚阅科技教育计划：_小学科学三年级下册教学计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日小学科学三年级下册教学计划一、教材分析新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如，在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的延续，三年级下册的主题确定为对“物质特征和变化的观察”，在这一册中共安排了“混合”、“空气”、“植物的一生”、“动物的生命周期”、“沉和浮”、“溶解”等六个单元。混合单元着重引导学生对物质混合的现象进行观察，认识有些物质混合后其中的各个成分不会发生变化，而有些物质混合后会生成新物质；初步建立混合物的概e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333433633362念；亲自动手制造混合物并学习对固体混合物进行简单分离的方法。空气单元引导学生通过实验证明空气的存在，并通过一系列的动手操作活动，帮助他们认识空气作为物质的一般属性。并设计了有关认识空气的特殊性质的探究活动，最后一课时则引导学生探讨空气和人类生活的关系。植物的一生单元引导学生经历。
你了解玻璃这种人造材料的制作过程吗？(三年级下册科学练习册的题)你了解玻璃这种人造材料的制作过程吗？(三年级下册科学练习册的题)把构成玻璃的主要材料各种石材从山上采。
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