素质教育和学生核心素养之间有什么关系吗？ 一个人的核心素养不是什么八字箴言也不是什么20字能解决问题的，我认为最关键就是如何做人，如何做一个会…
义务教育均衡发展国家认定的“一票否决”事项有哪些 义务教育均衡发展国家认定的一票否决事项有哪些？
义务教育均衡发展工作评估一票否决指标有哪些 义务教育均衡发展各项指标计算方式说明一、小学适龄儿童入学率＝适龄儿童中在小学就读人数/适龄儿童人口总数×100％说明：1、。
教育均衡验收专家会对图书管理员会提出哪些问题 验收工作中有两个“一票否决”的指标，一是高中阶段教育发展验收中当年全县初中毕业生升学率要达到85%以上(达不到85%即一票否决)；二是义务教育初步均衡发展验收中小学、初中的辍学率分别控制在2%和3%以内(高于2%或3%即一票否决)。小学、初中、高中的班额分别为45人、50人、55人，超过规定人数即为大班额，评估时将予以扣分。省验收时，将对县级党政主要领导教育履职和县人民教育工作进行量化督导评估，考核分要达到85分以上。同时，还将开展公众对本县义务教育均衡发展满意度调查工作，调查对象包括人大代表、政协委员、校长、教师、学生家长及其他群众。
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1302个县义务教育如何均衡发展？为了巩固义务教育均衡发展成果，防止均衡水平滑坡，国务院教育督导委员会对2013年、2014年通过国家认定的757个均衡县进行？
