高中化学元素周期表要背什么 初中阶段的要背就是1-20号元素的名称、符号了解周期表的基本结构：7横行（周期）18纵行（16族）再把常用的元素的相对原子质量记住就好了~高中需要的就多了，前36号元素，每一族的元素，以及其递变规律（元素周期律），这是文理科生都要知道的常识喽~，到时候还分为：碱金属、卤族元素、稀有气体等等.
高中化学元素性质 1.与水反应最剧烈的金属元素：Cs2.原子半径最大的元素：Xe3.最活泼的金属元素：Cs4.最高价氧化物水化e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333264663731物碱性最强的元素：Cs5.与水反应最剧烈的非金属元素：F6.形成气态氢化物最稳定的元素：F7.最活泼的非金属元素：F8.只有负价没有正价的元素：F9.无含氧酸的非金属元素：F10.无氧酸可腐蚀玻璃的元素：F11.气态氢化物最稳定性最强的元素：F12.阴离子还原性最弱的元素：F13.形成化合物种类最多的元素：C14.单质硬度最大的元素：C15.气态氢化物中氢的质量分数最大的元素：C16.正负化合价代数和为零的元素：C Si17.单质最轻的元素：H18.原子半径最小的元素：H19.同位素之一的原子核中只有之子没有中子的元素：H20.原子序数、电子层数、未成对电子数三者均相等的元素：H21.地壳中含量最多的元素：O22.气态氢化物沸点最高的元素：O23.气态氢化物常温下呈液态的元素：O24.空气中含量最多的元素：N25.气态氢化物的水溶液呈碱性的元素：N26.气态氢化物与最高价氧化物水化物能起化合反应的元素：N27.气态氢化物与最高价氧化物水化物能起氧化还原反应的元素：S28.气态氢化物与氧化物在常温下能反应生成该元素。
化学前二十个元素的化学性质 1—20号元素顺序口诀⑤ 氢 氦 锂 铍 硼，碳 氮 氧 氟 氖；钠 镁 铝 硅 磷，硫 氯 氩 钾 钙。七、金属活动性口诀 钾 钙 钠 镁 铝。锌 铁 锡 铅 氢，铜 汞 银 铂 金。注：①钾钠铵盐都溶于水；②硫酸盐中只有硫酸钡、硫酸铅、硫酸钙不溶；③硝酸盐都溶于水；④口诀中没有涉及的盐类都不溶于水；制氧气口诀：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。制氧装置有特点；底高口低略倾斜。集气口诀：与水作用用排气法；根据密度定上下。不溶微溶排水法；所得气体纯度大。电解水口诀：正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。化合价口诀：常见元素的主要化合价：氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅；下面再把变价归。全部金属是正价；一二铜来二三铁。锰正二四与六七；碳的二四要牢记。非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。有负二正四六；边记边用就会熟。常见根价口诀 一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价；负三有个磷酸根 金属活动性顺序表：（初中）钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。（高中）钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍。
元素周期表，前20个元素的性质，化学式，化学方程式？ H 比较活泼He 稳定Li 金属 初高中学的比较少Be 这个中学阶段就没啥接触B 同上C 这个初高中学的比较多 2C+O2=2CO C+O2=CO2N 初中不怎么学这个 就记得N2比较稳定，可以作为保护气O 这个比较活泼，是初中的重点元素 O2 无色无味气体，密度大于空气密度，不易溶于水，可以供给呼吸，支持燃烧F 初中不学 知道氟利昂中有F元素 臭氧层空洞的原因Ne 稳定Na 活泼 但是初中只学NaOH Na2CO3 NaHCO3Mg 活泼 和氧气反应 生成MgOAl 活泼 表面有致密的氧化膜Si 可以做半导体P 白磷自燃 红磷可以测空气中氧气含量S SO2 酸雨Cl AgCl 是白色沉淀Ar 惰性K 活泼Ca 活泼 学的比较多 CaO 生石灰 Ca（OH）2 熟石灰 CaCO3 大理石 石灰石主要成分
高中化学所有化学元素性质 1号元素：氢H 1号元素：氢H 氢是一种最原始的化学元素，化学符号为H，原子序数是1，在元素周期表中位于第一位。它的原子是所有原子中相对原子质量最小的。。
高中化学前二十种元素的反应 1.H：H2：H2与O2通电形成H2O H2与N2在高压放电催化剂下生成NH3 H2和F2生成HF（唯一能与SiO2反应的酸）H2与Na反应生成2NaH，（NaH：白色晶体，H显负价，是强还原剂）H2与S反应。
高中化学前36个元素的性质 这样记有点吃力。不如分开，按各种性质背。比如金属活泼性：钾钙钠镁铝锌铁、锡铅（H）铜汞银铂金。省去H，刚好是两个七字句，多读几次就记住了。高中化学其实只要背住前20个就行了，按顺序每六个元素一组，也是多读几次。这两个是基础，只能想办法记住。其它的呢，按元素周期表来总结，你可以记不住周期表上的每一个元素，但是周期表的形形状你总得记住。比如你所说的颜色，还有活泼性，等等，你先画出周期表的形状，再把刚才那14个元素填上去，再用带箭头的线按活泼性连起来，这时你得用自己的语言来总结规律了。我的经验是：别人总结的规律死记的话总是容易忘记，要自己理解了，自己总结才能记牢。总结一下，多画一下周期表，把你所遇到的知识往上面填，再看按周期或按族，或与邻的有什么规律。刚开始你可能觉得很枯燥，只要你发现了第一个规律，就慢慢觉得有意思了。希望对你有帮助吧，
