引导学生进行自主学习和独立思考需要注意哪些问题
引导学生进行自主学习和独立思考需要注意哪些问题 （一）培养学习兴趣（二）有效的注意力训练（三）养成读书的习惯（四）养成自主学习的习惯（五）培养孩子的记忆力
引导学生进行自主学习和独立思考需要注意哪些问题 引导学生进行自主学习和独立思考需要注意的问题 教学实践中，在引导学生进行自主学习和独立思考上，我们的教师出现的问题比较多。通过今天的学习研修，我觉得以下三个问题尤为突出：问题一：教师把学生的自主学习完全理解成为学生的自由学习。【表现】：基于这一个认识误区，教师对自主学习环节会近乎完全放手；主要表现是：1、教师只是粗略的给学生提出一个甚至连自己都未曾梳理过的学习内容，而后便退至“幕后”，从此再不过问学生的学习过程。2、教师没有一个明确的目标，学生们盲目地自学，教师间或的学生中间解决个别学生提出的个别问题。这种状态下的学习过程中，是谈不到学生会有多大收获的。【反思】：学生的自主学习过程，离不开我们教师的指导。正如在今天的学习中专家所说的：“恰恰相反，学生的自主学习对教师的要求更高了。我认为，教师不能是真正的退至“幕后”，而是适时地出现在学生们中间，对学生的自主学习给予学习前目标内容的“引导”和过程中学习方法的“点拨”，而不是完全放手。因为，我们应该清楚，学生们已有的知识和经验毕竟是有限的，他们的自主学习在某些方面需要我们老师的帮助。问题二：自主学习和独立思考的活动过程与教学目标不相。
结合教学实际，说说引导学生进行自主学习和独立思考需要注意哪些 第一，自主学习是不是自由学习。第二，合作学习中缺乏学生个体的独立思考通过这一模块的学习，我们进一步了解了引导学生进行自主学习和独立思考的含义：体现以人为本的教育价值观；尊重学生的主体性；倡导主动学习和有意义的建构；教师的引导作用不可缺失。老师们要在理解课程标准中相关要求的基础上，结合教学实际，从学生的生活出发，运用不同的教学策略，真正将课标理念贯彻于课堂教学中，体现在教学行为上。
①能帮助我们解决所有的学习问题 依据教材知识，独立思考、主动探究、自主学习的学习方式是学习的本质要求，适应时代对个人的能力、技能等方面的要求，符合我们的终身发展的要求．所以②③④项观点正确；①项“解决所有的学习问题”的观点过于绝对，是错误的．故选C．
如何引导学生进行自主学习和独立思考 1、在进行问题情境教学前，我先带领学生一起学习了教材中的内容，共同了解了外地小朋友的家乡的一些情况，同时也学习到了那些小朋友认识自己的家乡用了什么方法和手段。。
如何引导学生自主学习和独立思考？ 一、创设情境，激发学生学习兴趣，使学生愿意学习。“兴趣是最好的老师。只有学生对学习的内容感兴趣，才会产生强烈的求知欲望，自动地调动全部感官，积极主动地参与教与学的全过程。为此，教师在教学中要善于创设教学情境，根据学生的生活经验，创设学生感到亲切的情境、感兴趣的情境来激发学生对数学学习的兴趣。二、精心设计课堂提问，促进学生主动学习。课堂提问是师生在课堂交往中的一种重要形式。在教学过程中，教师要精心设计不同层次的问题引导、激发学生的学习兴趣，这有利于教师及时了解学生，获得教学反馈，有利于教师及时调整教学方法。教师设计的问题应具有四个特点：1．问题要能引起学生的兴趣和好奇心。2．问题要有层次，能促进学生思维的发展。3．问题应处在学生思维发展水平的最近发展区，学生对其可望又可及，能刺激学生的学习欲望。4．问题要有利于拓展学生思维的深度与广度，让学生从不同的角度去思考。总之，恰当的问题，能充分激发学生的求知欲，创造愉快学习的乐学气氛，促进学生主动积极地探求知识。三、让学生亲身体验学习过程，促使学生主动学习。学生要发展，就必须体验学习的过程，而获得体验的最好方法就是亲身参与。心理学告诉我们：。
